叮铃铃叮铃铃一阵急促电话铃声惊醒了迷迷瞪瞪即将入睡的我，摸到电话接听。“张老师，”我一听声音可清醒了，是王蕊，“张老师，你把我的电车钥匙放哪里了？现在我回去，来到车棚一看没有钥匙，想起来你借走骑了。”我说:“我那学生没有送去吗？这孩子……”王蕊王蕊说没事，我到外边打的士回家吧。
晚饭后，我带我班病号金金去打针，开车去路程很近，走路去有点远，骑电车我没有，一边出门口一边接着熟识的同事问人家借电车，此时恰好遇见王蕊吃过饭回来，她说:“正好，我的车在这里，你骑吧，把钥匙送到南三楼西办公室就行了。”我说行。打针回来已经6:30了，我对金金说:“你骑车回校园吧，把车放到我们刚才推车的大概位置，然后你把钥匙给王蕊老师送到南三楼西办公室的桌子上，你明白了吗？”“嗯嗯，老师我知道了。”金金连连答应，我就没有进校园，直接开车带孩子回家了。当时天已经很晚了，回到家吃吃饭收拾收拾休息了，根本没有想到金金办不成这件事。
今天早上到校的第一时间找到金金，问“让你送去的电车钥匙在哪里？”他眨着那双冒着血丝的大眼睛结结巴巴地说:“老师，我以为是我们这栋楼的三楼西户呢，我去送了，人家老师说没有这个人。这不是钥匙还在我兜里呢。”他随机从桌兜里拿出了钥匙给我，我立即马上让他送过去，可是，此时此刻要已经晚了。
后来我又给王蕊打电话道歉，你说这是什么事啊？一件小小的送钥匙的事情都做不好，是不是和成绩有一定关系？他的成绩在班里靠后得很。
这件事情我检讨，自己办事不力，正常情况下，从谁手里借东西亲自还给别人并表示感谢，另一方面也怨金金办事更不靠谱了，给他交代清楚了，如果没有听明白你就说“老师我不明白，你再说一遍。”退一步讲，听错就听错了，你找不到老师送不出去钥匙，还可以找我们的任课老师给我打电话呀！唉，我们师生一起办了个笨事情！
这使我想起来了金金的成绩为什么那么糟糕了（和其他同学比起来），是不是平时听课也是这样，老师讲过之后问谁还没有听懂，他不吱声，老师让做练习他愣是没做对，因为他本身就没有听明白装作明白去做事，到头来功夫没少下，路也没少跑，最终没有做对事，成绩最终也没搞上去！
由此可见，学生专心致志听懂明白是做对事的先决条件，否则再努力也是事半功倍，甚至劳而无功！做事如此学习同理啊！
