大家好，欢迎来到雅智教育四真大语文薛老师的语文问题诊断小课堂。
有朋友问薛老师：关于“诚信”的作文该怎样写？所以今天我们就来聊聊“诚信”作文的写作。
因为询问的朋友是初一的，所以我们定位的学生也就在初一了。也因为年级的关系，要写诚信的作文，最好写成记叙文。
确定了文体，就要确定事件。
薛老师之前和学生们讲课的时候，正好有过一个相关故事素材：一个学生和她的课外辅导老师约好上课。结果学生去了，老师却没有去。
这个故事素材是非常不错的，因为有些老师在教学生知识的时候，忘记了教学生做人，而有的老师说要教学生做人，但自己却没有以身做则。
这个故事的亮点就在于学生在努力做到守信，老师却没有做到守信。情节就有了看点。
那这个作文要怎么写呢？
第一步：开头点题+中心
设计题目《那一次，我不后悔》
从题目来看，是要写回忆性的文字。后悔是心情。不后悔其实告诉我们，后悔也可以，但自己选择了不后悔。什么事情可以后悔，而自己为什么选择不后悔呢？
更重要的是：和话题“诚信”的关系是什么呢？
当提出这些问题后，我们的思路也就明显了。
示范：那一次我被老师放了鸽子，但是我不后悔。因为我在那件事上做到了诚信。
示范做到了点题，也概括了事件，点出了事件中的人物，用转折表达自己的心情，而用因果句写出了文章的中心，并与诚信建立了关联。
这样的开头已经很好了，但前两天薛老师在看相关的作文方法的时候，又学到了一招：有没有引用？
原来，如果要是在开头加个引用，就会更好。
那我们就加上一个。小学时候就学到过许多关于诚信的名言名句，现在正是拿出来得瑟的时候。
相信许多孩子现在都没有时间看，那薛老师就在这里抛砖引玉了。
开头示范二：诚信，就是以诚待人，言而有信。古人也曾说过：人无信不立。那一次，我被老师放了鸽子，但我并不后悔，因为我做到了言而有信。
是不是立刻就有了一点文化味？
之前也做到了引出下文的故事。所以后面就顺理成章地写下去了。
当然，也可以加个过渡。相信会有人说：呃，还要加过渡呀，那么麻烦。
薛老师想说，中考作文中结构严谨的标准是：首尾呼应，交脉通畅，分段合理，衔接紧凑，过渡自然。
如果过渡都没有，怎么达到这个标准中的过渡自然？那过渡怎么加？最简单的方式就是设问过渡。
问句承上，答句启下。
示范：我为什么说我做到了言而有信呢？因为那次的抵挡住了诱惑，做出了正确的选择，虽然没有上成辅导课，却给自己上了一堂人生课。
过渡有了，现在开始讲故事了。
讲故事就要有六要素：时间地点人物，事情的起因经过结果。
无论故事怎么变，这些内容都要有，而且最少也应该分成三段（起因经过结果各一段是必须要有的）。
背景段：那天是个星期六，我下午两点有一节语文课。然而天公不作美，中午12点过后就阴沉了下来，苏轼的“黑云翻墨”用在此时最为恰当。而临近1点，也就是我要出门的时候，风雨也就来了。
“ 这天气出门，就算打伞都要被淋湿的，”妈妈看着站在窗前发愁的我，说道，“要不就跟老师请个假，这节课不先不上了，以后再补吧！”
是呀，这样的天气，请个假，老师也说不了别的。我心动了，摸出手机，划开屏幕，却又停了下来。因为我的屏保是动态的，而这时候屏幕是正好出现了五个字：人无信不立。
算了吧，我听老师说过，她家住得比我家远一点，现在估计都出门了，我现在要是打电话，我是不挨淋了，但老师不论是去她的工作室还是回家，都会挨淋，我不能因了自己的小算盘，而让老师白跑一趟吧。
“我还是去吧，总不能有点原因就失信于人吧。”我说完，没有理会妈妈，就抄起雨伞，冲出家门。
马上要到小区门口的时候，电话响了。
掏出手机一看，是住在同一个小区的同学熊铭打过来的。
“黄赐，你在干吗？”
“去上课呀。”
“啊？！这么大的雨你还要去呀，我都把我的数学课推了，今天是咱同学冯亚的生日，大家又都住一个小区，你就不要上课了，来这里给他过生日吧！”
是呀，别人都推了，我也不去算了，也许老师也正不想去呢！
想想去上课要被淋成落汤鸡，去冯亚家过生日不用挨淋，还有的吃有的玩。挂掉电话，我又准备打给老师。
这时我的手机屏保又闪出一行字来：诚者，天之道也；诚之者，人之道也。
我又一次停住，今天是诚信宣传日吗？怎么都是诚信呀！
我没有再给熊铭打电话，而是发信息告诉她我要去上课，不能失信于人。就没入雨中。
四十分钟后，身上湿淋淋的我来到老师的工作室，发现门是锁着的。
老师怎么还没有来？我摸出手机想打给老师，却发现手机屏幕上提示一条未读微信，老师发来的语音。
点开后，老师的声音传了出来：“黄赐呀，今天雨这么大，咱们的课就取消了吧……“
我傻了，看看语音的发送时间，居然是半个小时前，也就是我坐上公交车十分钟后！
那天，我用最正确的方式，换来了一个最不完美的结果。
后悔吗？错过了同学生日聚会，还没有上成课，说实话，一开始有点。但很快我就不后悔了。因为我们天天挂在嘴上的诚信，不只是在不必经受考验时做到，还应是在遇到问题时也能做到。我庆幸我做到了。
当然，我并没有把这件事情告诉老师，因为我不想她因为我的扑空而内疚，因为有的时候，诚信，与别人无关。
而后来，我也在其他事情上努力做到以诚信待人。那天，我自然不后悔！
文章到这里就结束了。
首先是事件要有三个部分，其次是事件中要有大量描写，再是次要有巧合，结局要出人意料，而结尾要回到现实，要总结故事，要写明感悟，要升华主题。
以上是薛老师构思的作文，请各位朋友斧正。每一个人都成为学习的参与者，才会碰撞出更好的想法。
我们今天就到这里，如果觉得有帮助，请告诉更多的朋友来交流，我们一起行动，助力爱学语文的人成为最出色的自己。
以上就是今天讲的全部内容，我们明天见。
