第12期云书院公开课第2天 共修内容

肖老师：大家早上好，昨天晨修课文字不多，但几个图信息量巨大，大家一定都有体会。  先分享第一张图（见下图），当看到这个数图关系，我们有没有问自己，这是巧合吗？我们有没有接着去尝试三行三列或者四行四列等等其他的图形呢？老师说这个图同时有加减有乘除，同时有点、线、面、体。数学是整体是系统，不仅整数、小数、分数是整体，加减乘除也是整体，整个数图就是一个整体。可惜现在的学校并不是这样教数学的，今天基础教育追随现代科学学科，细分学科之间的分裂性也日趋严重。在数学这一学科分代数和几何，几乎就是两门课，彼此没有什么关系，这个过程孩子们的思维也被割裂了。加上通过题海战术的训练，题倒是都会做了，但是绝大多数 ………………………………