下面分几篇来讲《故事技巧—叙事性非虚构文学写作指南》的内容。
《故事技巧—叙事性非虚构文学写作指南》的作者杰克•哈特是美国《俄勒冈报》主编，多次获得美国新闻界最高荣誉奖——普利策奖。他也从事写作指导工作，创办了一份在美国全国发行的每月教学简报，不时教授大学写作课程。该书概括总结了杰克和其他非虚构作家合作的三十余年的经验，从故事轮廓、叙事技巧、场景塑造、人物动作描写等方面手把手指导写作者。
《故事技巧》并不只是在理论上给予指导，而是用大量的实例一步步说明如何把一个故事写得好看。杰克告诉我们，大量的故事就在身边，可是很多人面对这些故事，就像一个新手面对一大堆食材一样，不知道怎么搭配才能做出一顿可口的菜肴。在书中，杰克就用蒙田、E.B.怀特等著名作家和多位普利策奖获得者的文章范例，来演示给读者：平凡生活中的素材可以怎么组织起来，成就一篇了不起的故事。
可以说《故事技巧》讲的是故事背后的故事。杰克用故事来教我们写故事，书的内容读起来也有趣生动。如《为故事而写作》作者、同时也是两届普利策奖得主乔恩.弗兰克林所说：“杰克.哈特是报界当之无愧的最佳叙事编辑。”
《兰花盗》作者苏珊.奥尔琳评价《故事技巧》：“读它就像是找到了关于作家技艺的一张张神秘设计图。”如果你不知道怎么发现生活中的故事、设计故事结构、安排故事节奏，如果你希望提升故事讲述技巧，那么这本书正适合你。学会讲故事，不仅让读者从中获益，也让我们自己变得更善于从生活中发现意义，发现具有永恒价值的事物，滋养心灵。
发现故事
一说到故事，大家会想到什么？神话传说，电影，小说。对，这些都在讲故事。但这些讲的故事，都叫虚构故事。这些虚构的故事满足我们的想象力，帮助我们体验生活中接触不到的场景，所以很多人爱看穿越剧、古装剧、豪门剧。还有一种故事，源于真实的世界。我们也需要这类故事，让我们了解他人生活，更多认识客观世界，增加我们的生活体验和生活智慧。
如果只是用新闻报道手法来写这些真实的事件，人们可能会被枯燥的文字吓跑。然而，在新闻报道中应用文学写作手法，吸引读者注意力，塑造更丰富人物和场景，就能引发读者共鸣，这就得到了叙事性非虚构文学。
其实我们身边有的是真实的故事。可是很多人只看得到素材，却找不到故事。杰克告诉我们，如果懂得故事的基本要素，找到故事就容易多了。
故事的基本要素包含：
一系列行动，行动才能推动情节发展；
一个讨人喜欢的主人公，具有社会公认的良好品质，比如负责、认真、善良、坚韧等，如果你选择一个反社会角色做主人公，读者会不知道这样的故事有什么教益；
困境，困境由欲望引起，反应人类普遍的需求，是吸引读者的关键因素；
困境的解决，这给读者提供了鼓舞、希望、帮助，所以结尾最好不要是悲剧性的。
因此，故事的结构可以说包括：主人公-困境-解决困境。杰克告诉我们，当你拥有”陷入困境“的事件和”解决困境“的点时，已经拥有一个完整的故事。写作者要学习从故事角度观察世界，寻找能写出好故事的元素。
** “乔恩.弗兰克林为故事下的定义：当人物遇到错综复杂的情况，而他又不得不面对和解决时，行动就发生了，故事正是由一连串这样的行动所构成的。”**
两届普利策奖得主乔恩.弗兰克林：所有的故事都具备共同的特征，而这些特征都是按某个特定的原则组织起来的。
如果找对冲突，就有可能得到一篇好故事；如果选对主人公，就很有可能创作出引人入胜的、具有挑战性的故事。
好故事首先要有好结构
同一个故事，有些人写出来单调乏味，没有丝毫动感。而换一个人写，又可能引人入胜，让人欲罢不能，一口气读完。这是为什么呢？杰克告诉我们，这源于文章结构的不同。
说到文章结构，我们可能会想到上学时学过的倒叙、插叙等。然而，杰克告诉我们，文章结构并不只是这些。
杰克所称的文章结构可以用一个曲线图来表示，其形状就像正态曲线图，或向上的抛物线，这条曲线从左到右分为5部分，依次是：阐述，上升动作，危机，高潮，下降动作。杰克称这条曲线为叙事弧线，我们在下面的内容中会多次使用这个名称。
杰克举了一个真实的例子来说明怎么使用叙事弧线：太平洋西北地区发洪水，一个妇女家里，洪水上涨到了天花板，她的美国猎狐犬一个个葬身水底。洪水退去后，只有一直小狗活了下来，妇女为它取名诺亚。
首先，将故事分解为几个关键部分，将情节点插入叙事弧线中。
故事的开始，就是阐述部分，要交待有关主人公的基本情况。阐述部分的最后一段是南希一觉醒来，洪水已经淹没了她的家，她无路可逃。制造出困境，阐述部分结束。
阐述部分之后就是上升动作。上升动作是吸引读者继续读下去的关键部分，是引导向危机和高潮的部分。在上面的洪水故事中，上升部分就是洪水继续上涨，逐渐淹死了南希的很多狗，淹没了越来越多的家具，直到洪水逼近天花板。
在叙事抛物线中，上升动作之后就是危机。在洪水事件中，南希被逼到了天花板，意识到死亡随时来临，危机就降临了。
危机阶段过后，故事进入高潮阶段：在这里，南希抱着一只小狗被困在洪水和天花板之间，艰难地等待生存的机会。直到洪水退去，救援来到。
高潮将读者带到故事的顶峰，然后就开始下行，进入”下降动作”，在这个阶段要解答遗留的问题：比如南希是否去了医院？在医院恢复得好吗？那只狗怎么样了？
有些人没有出众的文学才华，也能写出吸引人的故事，所依凭的就是对故事结构的驾驭，对结构魅力的领悟。遣词造句、语言润色也很重要，但结构有时能帮助写作者直指成功。
使用技巧
可能有人会说“从刚开始的阐述，到上升、危机，这么叙述是不是有点平铺直叙乏味？”杰克告诉我们，你也可以从张力十足的危机开始，然后倒叙到阐述阶段和上升阶段，再回到危机阶段，这样可以用戏剧张力把读者带入故事中去，吸引他们看下去。然而，在本洪水故事中，杰克认为不采用倒叙会使叙述更简单，而且阐述阶段说“南希认为没什么可担心的”，已经预示着可怕的后果，已经足以吸引读者继续读故事。
在阐述阶段，不要把有关主人公的信息一股脑全交代出来，否则会推迟故事线，让读者看不下去！阐述部分只需提供有关故事的足够信息就可以了。
为了不推迟故事线从而导致读者丧失兴趣，杰克介绍了一种写作方法：糅合。从一开始，很快进入故事线，将阐述部分掺入其中。
阐述部分，杰克采用的写法是：暴风雨和洪水涨势凶猛，同时穿插着写南希家的地理位置，介绍南希的工作是养狗协会评委，养着很多美国猎狐犬，最后告诉读者南希并没有为洪水做最坏打算，认为能够幸免于难。其中南希认为自己能够幸免于难就预示着灾难的发生，引发读者的兴趣。
在上升阶段，有个写作的窍门就是设置谜题，在每段结尾都给读者留下一个悬念，吊足读者的胃口。按杰克的话说，这一部分可以包含希望的燃起与破灭，谜题的设定与揭秘。
在下降阶段解决遗留问题时，要记得，读者只是对一些遗留问题好奇，但追随故事的动力已经不足以看更多的文字，所以要尽快结束故事。杰克说《指环王》的结局就是被人抱怨拖沓，有着没完没了的道别和分离。
写故事的收场也有个窍门：用一个“意外“的结局来收场，比如惊喜，或者主人公处于一个全新境地。比如在上文故事中，洪水后，南希决定不卖那只幸存的狗，并且命名为”诺亚“，比喻”洪灾的幸存者“，给人带来希望。
