初一的课程并不多，内容也不难，利用暑假复习巩固一下，是很好的想法。只要孩子肯努力，方法得当，还是容易见效的。
关于复习
孩子初一成绩不理想，要先从语数英三大科里孩子比较薄弱的科目补起。也就是说哪科差优先补哪科。
孩子成绩不理想，我的感觉有可能是孩子基础差，或者是学习习惯不好，这种类型的孩子往往自学能力较差，也缺乏自制力，让孩子在家自学效果不是太好，建议您找个好老师带一带孩子，帮助孩子查漏补缺，复习巩固。
这种复习，不要去上那种大班课，如果经济条件允许，建议找一对一补习，这样更有针对性，也更容易提成绩。
在复习的过程中，家长都要和孩子以及老师充分的沟通交流，怎样上课，如何复习，每天做哪些内容等都要有个计划，每天配合着做一定的练习，会比较容易见成效。
关于这三大主科具体的操作，我谈一点个人看法：
1.语文
这是一个比较见效慢的科目，需要日常的慢慢积累。我不太建议上补习班，如果要上的话，可以去上那些作文班或者是阅读理解班，别的补习就没必要了，日常在家可以这样做：
1）基本知识一定要掌握
熟悉每一篇课文，生字名言警句要掌握，并且要知道它的出处，以及作者和代表作等相关知识，该背过的篇章文言诗词等一定要熟记。
2）阅读名家名篇
语文离不开阅读，得阅读者得天下。好好的利用假期多读一些好的书籍，对语文的学习是非常有帮助的。
建议优先读那些中学生必读的书目，如果不知道有哪些书目，可以找孩子的老师咨询，这个老师们都非常清楚。之所以建议这样做是因为以后的中考语文中会出现这样的题目：
从某篇文章中节选一段对话出来，问你这段对话出自哪里？作者是谁？文字叙述中的人物叫什么名字？表达了人物怎样的心情等等诸如此类的问题，如果你没有读过这本书，是根本无法回答的。
而且以后随着年级升高，学习越来越紧张，能够阅读的时间非常有限，这个时候多读一些非常有必要。
3）作文
我们大家都知道，作文占的分数很高。因此，假期里练一练笔，读一些历年中考优秀作文，学习一下人家的写作技巧，也非常不错。
2.数学
先把基本的概念定理掌握清楚，挨着看课本上的每一道例题，完全弄明白，然后去做课后的习题。
这个可以去书店买本同步练习册，做完课本上的，每个章节做一做相关习题，巩固提高一下，基本功扎实了，再去做那些综合的提高的题。
数学的学习，基础知识是根本，除了多做练习，还要善于总结反思，注意错题的纠错。
3.英语
初一的知识点并不多，如果孩子成绩差，可以从以下几点着手：
1）最基础的单词课文
这个没有什么好办法，就是去熟记背诵。单词短语一定要熟记，课文做不到背诵，但也要熟读，了解每一个句型结构。
2）关于语法
语法知识点很枯燥，有些也很抽象，有时觉得明白不一定会做题，这就需要去多做练习，在实践中提高自己的实际应用能力。
3）听力
每天听，而且一定要坚持，这个不用留出专门的时间，洗漱吃饭的时间就够了。如果孩子水平不高，建议以听课文录音为主。
4）作文
英语作文同样是多读多练，去读那些优秀的范文，勤练笔。
在这里需要注意一点，倘若想给孩子报补习班，孩子的英语水平又不高，不建议去学习新概念或者是别的英语提高班，就报那种专门补习课本知识，以课本为主的班级。这样与孩子的水平相当，更适合一些。
再一个，如果假期学有余力，可以再优先看看地理和生物。因为初二时这两门课要会考，成绩会计入中考总成绩，现在多拿出点时间补一补，会考前就不会太紧张，更从容一些。
关于预习
以我所看到和经历的，现在的孩子真的是都在抢跑，几乎都会在假期里提前预习新知识和即将开设的科目，而且这样的预科班也是非常多。
同样的水平，一个提前学习了，有了一定的基础，一个啥也没看，一无所知，肯定是见效是不一样的。因此，建议孩子做好预习。
对于那些非常自律，又有好的学习习惯的孩子，在家自学自然是没问题，但对于大多数孩子来说，报班应该是更好的选择。
我记得当年孩子上初中的每个假期，大部分孩子都会去上预科班，只不过这种班会根据孩子的成绩分为不同的班级，学习较好的孩子会单独组一个班，成绩差的会在另一个班级。
总之，暑假是一个非常好的追赶超越的时期，家长帮着孩子好好规划一下，找到好的老师，方法得当，并坚持按计划执行，初一的孩子要想提高成绩，应该不是问题。加油吧！
