接龙

复习正当时，发现接龙成了复习过程中必不可少的调节器。

基础字词复习可以接龙，课文内容的复习也可以接龙。用一句话发表对课文内容的回顾，对人物的评价，对文章结构的回顾，对写作方法的点评，对好词佳句的赏析。交流碰撞智慧的火花，点评升华极致的精彩。此时的接龙过程中的点评也成了最好的示范。他山之石可以攻玉，我们在倾听别人的复习总结，复习点评时也成了取长补短的过程。

接龙过程中，活动主导课堂，学生参与课堂，以听促说，以说促读，以读促感，夯实文本基础，升华内化体验，加深识记成效。