日本人到底做对了什么？北大教授评本世纪日本第19次获诺奖

pixabay.com"前 言日本新世纪19名诺贝尔科学奖得主中，在二战结束前出生的超过2/3；在战后接受高等教育的超过9成；在日本国内读完大学本科或专科的达到100%；在上个世纪最后三十年里取得获奖奠基性成果的超过8成。这些数字比较好地揭示了日本新世纪诺贝尔科学奖得主的一些群体特征。基于这些统计数据，北京大学哲学系教授、北京大学医学人文学院院长周程对日本新世纪诺贝尔科学奖得主所处的社会环境进行考察后指出：1、日本新世纪出现诺贝尔科学奖“井喷”与战后的教育改革有关；2、日本新世纪诺贝尔科学奖得主受到了导师精神气质的深刻影响；3、日本新世纪诺贝尔科学奖得主得益于研究开发经费的持续增长。周程最后总结指出：1、全面改良科学技术创新 ………………………………