一点大口号都不要喊了，已经无耻到不能再无耻。
喊了几十年的素质教育，怎么一点也不见素质的影子，而这边的考试把学生考得疯狂到麻木。啥时候都能让人想到范进和孔乙己。
教育产业化？滚吧。当教育的出发点就是为了拼命追求金钱，说培养人才就纯粹是烟幕弹，是打着国家招牌的欺骗了。
公立学校，老师再也不敢严厉对待学生。师道尊严成了遥远的绝响。当数千万的教师队伍出一两个坏人时，公众一下子毁灭了这个群体。老师没有风骨，哪还能教出有气节的孩子？
私立学校，老板唯学生意见是从，老师成了学生的保姆和顺从者。老板为了学生可以随便开了老师，老师几近奴才了，为了那稍微高了一点点的工资。
刚接一个咨询电话，家长说他们到一个机构去，人家劝他们先交一年学费。孩子初一，也许三五节就能解决的数学问题，为何非用一年来拴住学生？这是拉生意啊，这还讲良心吗？这分明是打劫或抢劫啊？边教边育，寓育于教，教会方法，启发思维，培养兴趣，就抓住了根本。学生用心，老师上心，家长宽心，这才是教育的正道。
多少父母亲手杀死了自己的孩子。毫不客气地说，许多孩子都是补课补坏的。正如庸医误人，劣药害人，如果遇到一个只会做题，不会启发学生，不注意习惯培养，甚至道德启蒙的老师，补还不如不补。你小学二年级开始就把学生根基弄坏，十来病入内里，带过来想两副药就能上奥运会赛场搏击，有点白天鹅向飞机挑战的味道了。
世界上没有哪个民族像我们这样拼命学习外国语言，而母语却如古道的弃儿，想起来才扔过去一块干馍，维系它的残喘。当语文课本上的“a,o,e”和英语教材上的“a,o,e”同时出现在黑板上的时候，我不知道幼儿班和一年级的孩子们是否会无所适从，老师们可有锥心之痛？我们在人生的第一步已经被被牵着鼻子走了，强大的文化殖民者在全球狂笑。
每年都是六七百万的大学生进入社会，国家的科技文化综合实力提高了多少？北大清华的学子出国留洋，有几个还会回首故国，想那白发青山？这里面深层的东西，关系到国家决策，民族未来，实在是不寒而栗。
大学的大楼是越盖越豪华，社会认同的真正的大师还没有一个，一切都在讽刺和打脸。数千上万人的学校，本身就如一个小银行，可人家哭着总是没钱。
几乎没有一个学生不补课，但倒数第一总是存在，你杀了倒数第一，倒数第二就又成了倒数第一。这是自然法则。能不能让孩子学会生活再去学习？学习不是一个青少年全部的人生。只说学习，学习，学习，不知绿水青山，不辩韭菜小麦，不知耕种稼穑，不知工农艰辛，他怎能成人才？你希望出一个高分的大笨蛋吗？
本该学校教育承担的任务，校外辅导机构接了过来。家长沉重的负担，孩子迷茫的眼睛，让办学者心疼心寒。真希望来个一刀切，把社会上辅导全部扼杀。但，家长答应吗？家长的期望，学校能负担起吗？家长的苦痛，社会该扪心自问吗？
作为办学者，我一直在追求那一刻：当校外辅导关门之日，就是我中华教育有望之时。我期待那一天早日来临。
