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中小学教育已经沦落?

北斗之光  · 简书  · 架构  · 2018-01-05 10:13
教育啊教育

几位网友:

应该说中国义务教育取得实效,城市教育向精英发展,农村读书出来的孩子都挤在城市发展。

小孩子觉悟比较低,这个一般不难处理,除非遇到个别现象。我觉得当教师不错,首先现在固定收入比较高,与公务员差不多,高级中五级的能有十六七万一年,与省级城市中心城区一样。以前刚我工作时只有一千一月,(当时我不喜欢到一个私立学校去,太累),加工资只是近年的事。

我同学很多在大学任教,看他们聊天感觉收入还不错

初中教师它至少有一点点自由的时间学习学习,相对来说象我的教学压力也不大,学校管的没有其他地方严 这一点还是比较自由的。今天发这些,只是想表明有些人并不了解很多地区的老师,做教师是不容易的。

高中老师不止17万把,很多老师在外面搞培优,数钱都数不完咧,现在很多老师利用休息时间接活培优咧,有的老师还利用自己的特长,在家里搞起培优,按照小时收费,在职的老师还不敢明目张胆招本班同学,怕举报,像音乐,美术,围棋老师,在外租房子,招收本校学生

在外面开培训班的老师真是数钱数到手抽筋,是滴,一个月几万,有的几套房子。

比如我也没能力做这些事。每个行业都是有投机分子的,每个人的用心都是不一样的。

开培训班的老师水平也是良莠不齐,但是弄个什么机构的名头,还都有人去,现在好多老师为了捞钱,都是打着课上不讲课下讲的主义的。

能开培训班补课老师毕竟少数,高中老师基本上每周只有半天休息。城市这种现象比较多,但喜欢补课在外拿外快的毕竟少数。我认为有的教师在外开培训赚钱,这个也是他们辛苦赚的。很难抓,我了解到我们省会城市的一些学校与培训机构串通周末补课。

前段日子的新闻,湖南一个中学生,因为拒绝补课,别劝退,新闻闹得还挺大的,被劝退

老师要有自己的道德路线,境界。现在都是批量生产。有几个有境界的,我自己的老师,中小学也只有五六个有吧。大学里没好好学。。和老师不熟,不过现在社会上遇到的好老师就开始多了。。所以,也要靠自己的悟性,好老师在那。也要自己有诚意, 整体还是好的, 偷鸡摸狗毕竟少

我:

这们这几位还只是二三线城市的一个老师的感叹。

一线上海北京,收入会更高。

不要以为老师是穷光蛋,老师额外收入也是很高的,当然,这个世界已经是这样子啊,老师自然有他的生财之道,家长也会想办法让自己的孩子不落伍,其实学校教育很多老师已经不好好教了,还会建议家长去参加这些培训班,所以,这个市场是巨大的。如果你有教育的经历,可以在这上面发展一下。

当然了,中国人还是愿意在孩子身上花钱的,在中国最赚钱的,基本就是母婴,“教育”(各种名号的培训班大街小巷到处都是)之类的了,这似乎也反映出了一种国人的心理机制(母婴,教育的非理性繁荣,主要害怕自己的孩子的未来失败在起跑线上,当然,也有一些商家制造一些概念的忽悠,比如起跑线,阶层,中产,失落的人生之类的说法),这个钱比较好赚,因为她们一般非理性消费,再个就是基本的吃穿住行,这些物质追求,也是人之所需,所以,要想赚钱,在这上面搞,问题不会太大,虽然不会暴富,但不会太穷。

关于教育的这个问题,我早说过,但现在已经是这样了,只是提醒一下家长现实的情况,你自己再决定如何办吧。

回到老师的话题,我师范上过,和我的一些同学的交流来看,有一少部分老师已经没有了师德,眼里也只剩下钱了,比如上课不好好教,他和一些外面的培训机构勾结,建议他的学生和家长,说学生学习差的太多,再不培训就赶不上了,然后让他们去参加培训,当然是指定的那个教育培训公司,他自己有提成的,而且,还是以关心学生的名义搞的,这样家长还得给他送礼,这简直是天生的销售天才,学生,家长,公司,三头通吃。当然,更有能人者,他自己就是有些培训公司的股东,尤其是在学校里有点官位的老师,比如教务长,学科带头人之类的。(这只是教育乱象中的一点点花头,多不再举,想必老师家长有关部门门清)

只是偶尔看到有些老师群里在谈这个,当然更多的恶心现象就没有写了(美女老师为了利益与领导的乱搞之类的),毕竟也是他们说的,就引起我的兴趣了。

当然有好老师了,不然,这些老师也不会痛恨这些现象了,所以,只能说是部分老师。

这个是机制问题,但这个头一旦起来了,就会想办法如何挣钱,比如推荐自己的学生去参加自己公司的培训。因为,他的收入要提高,就会想办法,拉学生了。当然,你说学生家长可以不参与,问题是,你是学生的老师,他敢不去参加吗?

当然,也有人会不参加,恐怕参加的还是大多数。所以,这个现象我已经在文中指明了。

当然,我们都相信老师大多数是好的,但有关部门不重视这些问题,那大多数的好老师,也会慢慢变成极少数的好老师,因为最初的老师都是好的,为什么,慢慢好的就不是那多么了呢?

这只是一个维护老师好感的一个说辞,你在其中,如果你是老师,你怎么办?

这是一个变化过程,因此,即使有好老师,如果环境不改变,很可能也会慢慢变得不那么好了。


学高为师,德高为范,这是老师的最根本的要求,连这个都不要了?这样的老师还配当老师吗?

只考虑自己,考虑过教育,考虑过学生吗?这样教出来的学生,长大后会真的感恩?我看不痛恨这样的老师就不错了,甚至是痛恨这样的老师一生,还谈什么师德呢?

我也知道,现实就是如此而已,呼声也起不到什么作用,各人根据自己的情况去选择吧。

这是事实,期望能引起全社会及有关部门的重视,如此下去,学生在学校上课,在学校受教育,到底得到了什么,学到了什么,有什么意义,希望能引起高能人士的注意,不然,中国教育堪忧!




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