分享与孩子‘斗智斗勇‘最成功的案例
一年前，孩子打电话听说我要回来了，就会说，啊，这么快啊
现在，孩子会说，妈妈，你快点回啦啊
不管是做作业、打架子鼓还是玩，最起码孩子现在希望你陪在身边
我是怎么做到的呢？跟广告人思维很像，核心就两个字‘好的‘，心法也有三条
1，意识到孩子不希望你陪在身边，我开始反思，站在更高的纬度看，家长和孩子应该是什么关系呢？家长是强势群体，孩子是弱势群体，如何说服弱势群体呢？支撑、支持、引导，什么叫支撑支持引导呢，简单说，就是多说‘好的‘。在态度上绝对支持，在行为上协商规范。例如，孩子说妈妈我要玩会，如果在以前，我会说不行，先做完作业再玩。可想而知，他的感受。现在我会说，好的。玩五分钟后做作业，做完了再多玩会好吗？
2，相反的视角看问题，为什么大人说的话孩子必须要听，小孩子说的话大人不听呢？想到这里，我跟孩子说，以后每天有一段时间，爸爸妈妈听你安排，好吗？孩子一听来劲了，说好啊，就叫‘黄金三十分‘吧。每次这半个小时，我不看手机，不做其他事，全心全意陪着他，比如模拟枪战，在床上沙发上混战，卸下沙发的靠背搭建军事基地等等，这半个小时我就是个小跟班，全都听‘队长‘的
3，想让孩子听自己的，说服孩子，最大的武器不是长篇大论的道理，就两个字‘好的‘
通过多说‘好的‘，孩子不仅没有变得不可控，反而越来越自律了，经常说，妈妈，我先玩会分钟，然后开始写作业，你看这样好吗？好的～～～
希望‘好的‘心法，可以帮助你改善亲子关系，亲测十分有效。
#笔记
说服别人，影响别人，不一定用很好的口才和话术，通过广告人的视角，有三条心法
1，高的视角－先从说服别人的角度上把视角移开，站在更高的纬度去看待和思考人性和行为
2，相反的视角－站在对方的视角，找到对方身上与宣传内容相关的点进行嫁接
3，影响别人，不一定是长篇大论，找准了点，可以一句话直击人心
