回炉课 | 走出“混沌”之后，再回到混沌

1717年，普鲁士君主腓特烈·威廉一世颁布了《强制教育规定》，开始从实际层面上推行义务教育制和公立学校制度，并创造了“课堂”教学模式。如今300多年过去，学校和课堂依然是教育制度最为主流的形态，教育发生的基础单元。所以有人说，教育这件事本身，300多年来并无变化。但作为一所面向未来的创新大学，混沌大学的课程和教育，一直在变化、迭代。恐怕连善友教授也说不清这几年间，他的课究竟迭代了多少次。“过去八年时间，我没有参加过任何一场论坛，没有做过任何一场演讲，没有上过媒体，没有做过商演。每次讲完课之后就会不停地迭代，而且根本不是我要迭代这堂课，是这堂课本身要往前走，它带着我把新的知识点补齐，这种感觉非常美好。” ………………………………