教育部：彻底扭转“快乐的大学”现象，网友说……

全文共1088字，阅读大约需要2分35秒。近年来，关于大中小学生课业压力的社会关注度持续升温。有人认为，中小学生学习任务重，而大学阶段存在“严进宽出”的现象。今年全国两会上，全国政协委员、河南农业大学校长张改平院士提出《关于为中小学生减负、大学生加压的提案》。近日，教育部在官网上公布了答复内容。彻底扭转“玩命的中学、快乐的大学”现象教育部表示，该提案很有针对性、建设性，将在后续工作中认真研究吸收。下一步，教育部将根据党中央和国务院的统一部署，在今后的工作中加快推进高考改革步伐，进一步改进和完善相关政策措施，引导教师潜心教学、全心育人，激发学生的学习动力和专业志趣，彻底扭转中国教育“玩命的中学、快乐 ………………………………