读书笔记 |《儿童怎样学习数学》（四十）

作者 | Daisy（好玩的数学专栏作者）· 读书笔记 |《儿童怎样学习数学》（三十九）第二节 二十一至二十九的数“在第九章里，我们已经看到可以怎样把十一至十九的数介绍给孩子。……要紧密地把这些数和‘十’联系在一起来给孩子们介绍。听老师讲过十六是‘十加上六’的孩子，会形成一种看法，知道‘16’这个数里为什么有一个‘6’。这是进而理解‘位值’意义的一个步骤。”第二节主要讲述的是“二十一至二十九的数”，第三节主要讲述的是“位值”以及“三十以上的数”，综合一下，将两节内容放在一起。关于“二十一至二十九的数”，可以参照“十一至十九的数”进行操作（参见笔记三十二），下文再补充一些其他操作。一、整理棋子第一步——准备二 ………………………………