中国职业教育ID：chinazyjy关注党的十九大报告指出，要“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”，政府工作报告连续三年要求培育和弘扬工匠精神，中共中央、国务院印发的《新时期产业工人队伍建设改革方案》亦提出，“用正确的世界观、人生观、价值观引领产业工人，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”。职业院校作为培养未来产业工人的摇篮，在培育学生工匠精神方面，可有以下作为：一是强化培育意识。从职业生涯角度看，工匠精神是个体安身立命的基础，是个体职业角色社会化的重要内容，是所有从业者都应具备的品格。特别是在科技快速发展、烦琐的生产劳动逐步为机
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