标准答案（五）

        语文课的中心思想总结十分有意思。过去，在学生心目中老师讲课的内容全是正确的，根本不会想到一边去：老师讲的都正确吗？同学们的心目中只有标准答案，我们会将每一篇课文的中心思想记在笔记本上，背在脑海里。长大后才知道，对每一篇文章内容的理解，因处的时间与环境不同，看问题的方式不同，每一个人都有不同的理解，也就是因人而异。

        课文中对环境的不同描述，作者本来仅仅是反应当时的写作心情，而我们的老师们或教辅书可以更深层次的总结。最重要的是必须以老师的总结为标准答案，考试才能获得通过。倘若就是作者本人来参加这样的语文考试，他对本人文章的中心思想总结都不一定会答案正确。

        回头看这些年我们走过的路，“标准答案”思想一直伴随着左右。我们参加的各种取证学习，举办的各种知识竞赛，都是标准答案的结果。自从流水生产线引进国内后，各个生产环节（即流程）亦逐渐标准化，的确提高了生产效率。

        但是，我们的教育怎么又逐步演化成了“流水线”呢？