未来教育（下）

接着昨天的话题，说到教育与文化的链接，产生了各自不同的教育系统，而中国的教育系统无疑是非常注重基础，却缺乏灵活的实用性及创新能力的，但对于14亿人口的大国而言，能把全国人民素质能提升到如此高度，已经是非常不容易，而且，随着全国人民的生活水平的提高，教育的方向也在不断调整，从死读书读死书慢慢变得人性化起来。

创新，从一个普通人难以触及的高度，慢慢变得是现在企业的必备条件。中国的教育系统也慢慢地往这个方向去靠近。这里推荐一个可供参考的国家，芬兰。芬兰，他们的教育自小开始就寓教于乐，觉得孩子在小时候更应该以玩乐为主，这样，可以保持孩子高度创新能力。而且，在他们的教育系统中，学校与学校的差异非常小，所以孩子可以非常放心地，为了自己的喜好与兴趣去学习，而不是为了要什么重点学校而又累又苦地死读书。在芬兰的教育系统里，教育就是教育，不跟半点商业基因扯上半点关系，始终保持着一颗纯粹的教育之心。更令人佩服的事，当地政府大力推崇教育的地位，老师只能是高学历高素质的人才能担当，所以当地人都以成为老师为荣。形成一股非常强烈好贵的教育氛围。所以，当地也是人才辈出。

未来的教育，也许像芬兰那样的教育系统会慢慢成为主流，又或者像混沌大学，逆流而上，教着大家做难而正确的事，也是保持着非常纯粹的教育之心。