高校恋爱课，怎么教才能不被骂

不难发现，开放和落后集中交汇于恋爱心理课，使之成为一个矛盾体上。一方面，许多高校恋爱课的教学内容，并不回避围绕婚恋的一系列争议话题、热门话题；另一方面，不少夸大两性差异、刻板化理解两性差异的观点在课堂上被反复传授——很多老师的授课方法，也只是简单地讲述自己的婚恋经验。作者 | 张文曦编辑 | 苏炜  题图 | 《怦然心动》“不管女性是否真的愿意生孩子，只要口头声称自己未来想多生几个孩子，都会大大增加对男性的吸引力。”很难想象这些带有着性别刻板印象的观点，出现在知名大学的课堂上。几天前，有人将华东师范大学爱情心理学公选课程内容分享在网络，这些写在“恋爱中的女追男”授课课件上的言论，很快引来不少批评。更多网友进一步发问：谁有资格讲授恋爱课？这一网红课程需要建立统一标准吗？  ………………………………