打卡

今晨醒得特别早，无聊就刷刷抖音。看到自己的作品阅读量越来越高，点赞数越来越多，心里甜甜的，真快乐！

忽然，想起昨天课堂给学生录的“寻找身边的雷锋”的说话视频，忘记发班级群了，心里有点不舍。于是，抖音编辑，发在抖音平台。一打开，就是卡点音乐。我觉得配上卡点音乐不能展示学生的语言表达，就准备发原音的。编辑文字的时候，发现了声频变文字的功能。于是动手编辑，修改一下，就发送成功了。

微信记录班级孩子的成长，是我每天必做的事。许多家长，都迫切地想知道孩子在校的情况，自己的孩子学习怎么样？课堂纪律怎么样？光靠与老师的谈话沟通，是达不到家长的欲望的，因为我们的老师记忆也是有限的，他们想知道的事情，还有很多很多。每天一个小视频，不光对学生的课堂纪律有震慑力，还能让家长通过课堂去了解孩子，自发的督促孩子学习。

上学期，班里有几个孩子老爱迟到。讲了几次，不见成效。于是，每天晨读的时候，我总会按时到校，督促孩子们自觉晨读。不时的用手机发送孩子朗读或课堂回答的视频到群里，家长第一时间看到自己的孩子在学习。有时候，我还用语言在群里表扬或激励孩子。

把晨读视频发到微信群，迟到的孩子的家长，每次都看到别的孩子那么认真，却看不到自己的孩子，心里可急了。于是，他们就会督促自己的孩子，按时到校。这学期，我们班的晨读可守时了。

课堂学习，有需要孩子进行口头汇报的，我都会给予学生充分的汇报时间，录制他们的说话视频发送到群里。有的家长看到视频后，对孩子的学习越来越重视了，家中陪伴督促孩子学习的家长越来越多了。

因为参与了孩子的学习，家长也了解了孩子进步的艰辛，对孩子学习的期望就不会过高了。