人生的被动学习不当，成年后主动学习来弥补

乔納森.斯维夫特所说：＂人生的晚期是用来治疗他在早期所染上的所有愚行，偏见与错误的想法。＂
在一个完整的家庭中，孩子的主要学习对象当然是父母。孩子做事的方式大多数来自于父母。如果孩子看到看见父母的行为能够自律，孩子就会很自然，无意识的做到自律。相反，父母不能自律的，孩子同样不能自律。也是学习情绪和理性智慧的开始。
过去智力是通过机器测量得来的。现在有人发现，我们忽略一些其他方面的智力。如直觉和想象力，还有自我意识，同理心，爱与社会意识。开始怀疑决定一个人命运的往往不是智商，而是情商。越来越多的研究指出情商，对于情绪的掌握能力，更能够准确反映人的智力。能掌握自己情绪的人，往往情商很高。掌握情绪方面最重要的技巧，就是自我觉察。一旦我们觉察到自己的情绪，就比较容易掌握他们。能让我们有拥有更多自我控制的能力。
虽然孩子的被动学习在情绪与智力上都非常重要，但成年后的主动学习才具有最终极的重要性。只要有决心，在人生的后四分之三的时间里，我们完全可以做到最大的改变与成长。