去年开始阅读以来，到现在已经坚持了两年，在日复一日的坚持中学习到了很多新的知识，也感受到了读书的乐趣，今天来谈一谈如何阅读。
📚阅读的目的
我们为什么要读书，从我的经历来说，读书的目的:一是为了理解增长知识，学习一些自己不了解的内容，譬如历史，政治，经济，文化，心理学等等。通过阅读，学习更多的知识，增长见识。二是读一些实用性书籍，学习一些技能，当你用心去看的时候，就会发现所有问题，都可以从书中找到答案。这两年，衣食住行方面，从健康饮食，正确护肤，极简生活，出门旅行，到生活收纳整理的技能，阅读的技巧，理财的方法，习惯培养等等，通过学习，彻底改变了我的生活。三是为了消遣娱乐，读一些非常放松的治愈系书籍，或者一些小说。不读书我们只能过一种人生，而通过读书，我们可以体验一百种人生，跟随跌宕起伏的情节，让我们体验了不同时代，不同背景，不同个性人物的人生，从中得到一些消遣，得到一些启发。也可以随意翻阅一些休闲的书籍，从开始到现在，阅读的书籍从极简，理财，自我管理，一直在向有深度的文学拓展，马尔克斯，柏林，但我依然保留读一些浅显的，讨论生活理念的书。在这个快速迭代金钱至上的社会，每天有成千上万的信息刺激我们，接受了太多污浊讯息的我，需要一些洗涤心灵的文字，来净化自己的内心，在这个聒噪，嘈杂的世界，寻找一丝清凉，惬意。
📚阅读的方法
阅读，通过通读，重读，第三次检视发现有价值的内容
1.通读。快速浏览书籍扉页，目录，看一看书本的作者介绍，序言等。翻到感兴趣的地方读几页。
2.快速阅读。走马观花的粗读，阅读的速度很快，读不懂的内容会简单标记下，然后接着往后读，遇到不错的段落也会简单标示出来。
3.重读。对标记的内容在做仔细阅读。有了第一遍的粗浅印象，这一次能够更进一步理解文章。例如我在读奥威尔的<在鲸腹中>的时候，很多都觉着难以读懂，在重读的时候，才注意到文章翻译的句子冗长，没有合理的断句，将英语语法中的一些修饰词，定语，原封不动的按照原来的位置放置，增加了阅读的障碍。
4.做主题阅读，阅读同题材的书，或者对某一感兴趣的话题，寻找其它作者的观点。例如我在读完毛姆的<巨匠与杰作>之后，还读了其它几位作家的随笔。
毛姆在书中谈了关于阅读的很多看法，也评价了一些书籍，在第一遍阅读的时候，面对提到的作者，我都很陌生，所以也无法评价他所谈论的内容，于是就找来他推荐的作品读了一遍，同时也读了别人的读书随笔（奥威尔和伍尔夫的），尽管其他书籍都是粗浅的阅读了一遍，但瞬间感觉对他所谈论的内容有了更深刻的理解。
比如在三本读书随笔中，通过对比发现毛姆的写作方式言简意骇，总是能精准的表达出他想要说的思想，应用的比喻也恰到好处，不失幽默，很多处让人捧腹大笑，而奥威尔的因为翻译的关系，显得晦涩难懂，提及内容，都需要有一定的知识积累才能理解，除此之外，他总是喜欢引用一些名家的观点，又引用的太多了，相当于在文章中不停地做转场，有些时候让人莫名其妙，以为他已经在谈论别的事情了，其实他还是在谈一开始的事情，只是引入了别人的观点；而伍尔夫笔触则非常女性化，有一种阴柔之美，就像摇曳在湖畔的柳枝。作为女性主义者，她的视角很多时候都放在了男女社会地位及社会态度上，表达则喜欢用大量的比喻描述一件事情，试图用这样的方式加深读者的理解，殊不知因为比喻过多，表现的有些拖沓，不能精准的了解她要表达的观点，这样的写法，在毛姆的书中，是决对不会出现的。除了随笔之外，还阅读了他推荐的名家，当前阅读的有傲慢与偏见，简确实如他评价的那般调皮，陀思妥耶夫斯基确实像他描述的那般，是激情，淫荡，邪恶的集中体现，没有唯美的修饰，矫正，正义善良的美好，一个个带着病态扭曲的节奏狂舞，而狄更斯则更擅长渲染，铺垫，用笔触在纸张上描绘一副真实的画面，让你感觉身临其境。
5.补充主题对比阅读的笔记。有了第三部的积累，自己的思维则自然而然打开，在对比，思考中有了自己的想法，拿起笔来，就会源源不断的，像是溪水一般流淌出来，纪录的可能是阅读的感受，或者评价作者的写作方式，修辞，对某一事物的观点等等，不觉以之间，就形成了自己的书籍的看法。
我喜欢在书上做一些笔记，我知道这对许多爱惜书本的人来说，是一件很讨厌的事情，对此我自己也思考过，是不是该在书上涂涂画画，后来想明白了，一方面，我总是过目就忘，记不住书里的内容，用这样的方法会让我快速标注重点，另一方面是想着的书籍确实便宜，可以再买珍藏版收藏，在涂写之后，才感觉一本书是真正属于我了。培根曾经说过：“有些书可以浅尝辄止，有些书需要生吞活剥，只有少数书需要咀嚼消化。”像这样分析阅读就是消化一本书，我很喜欢把书变得厚重的感觉。
6.尝试评价一本书。做完这些之后，尝试去评价评价一本书，评价一本书的好，批评一本书的差。
例如我写了《高分阅读法》的笔记，作者尝试教我们更快捷有效的看懂一本书，通过一些技巧，关注一些重点，去了解一本书，而我对此，已经有了自己的观点。
即使读了很多遍，我们也依然无法读懂一本书的观点，这个时候，通常是三个层面的原因造成的，一方面是你积累的背景知识太少，作者要在文章中简洁明了的说明一件事情，为了让其他读者连贯性的享受阅读乐趣，就不能在文章中做太多背景介绍，解释，所以文章中表达的观点仅仅是冰山一角，这就需要我们长期的知识积累，以了解隐藏在海面下的全局。
第二方面是你读的不够用心，真正值得阅读的书籍，凝聚了作者几个月甚至几年的心血，从遣词造句到立意表达观点，都经过了长时间的深思熟虑，仅仅通过几个小时快速阅读，是难以深刻理解作者的，这就需要反复阅读。
第三方面就是作者的表达晦涩难懂，有可能是翻译问题，也可能作者也没梳理清楚自己要表达的观点，没有提炼出清晰的逻辑主线，或者没有应用恰当的例子说明，最终导致读者跟着云里雾里。
作为一个初级读者，是很难明辨是非，搞清楚是什么原因造成了阅读的困扰，这个时候我们就可以通过选择同一题材，背景的书籍进行阅读，在阅读的过程中，通过比较不同作者对同一问题的观点，逐步疏通脉络获得深层次的理解。
📚阅读技巧书单推荐
以下为整理的辅助阅读书单，读书这件事情，和学习一样技能一样，均是随着不断的阅读，积累，矫正，重复练习，才能够越来越驾轻就熟。不幸的是，很多人在结束学习生涯之后，告别老师的督促，辅导，在生活中的琐事中沉沦，发现自己越来越难抽出时间，集中注意力，专注的读完一本书，逐渐失去了学习的能力。这也是我自己遇到的问题，这两年来一直在努力培养，重新去练习这项技能，在重复练习中，走过一些弯路，也发现了一些值得学习的，优秀的作品，因此做以总结，与还在培养阅读习惯的朋友，做一些分享，交流。
1.《如何再次拿起书》微信阅读有免费电子书
这本书是美国作家艾伦.雅各布斯写的，关于读书体验的总价。书名也直白了当的总结了这本书的概要，引导我们在阅读的过程中，能够再次重拾书本，以做持续的阅读。
作者在书中总结，概括了很多自己在阅读这件事情上，遇到的一些问题，以及个人的一些见解。总结的很是完善，从建立阅读的兴趣，到书单获取，阅读过程中会遇到的问题，以及对阅读这件事情的个人看法，在读这本书的过程中，你会发现有很多似曾相识的感觉，作者谈及的很多问题，都是一些共性的问题。
比如“从读完了，到读懂了”这里的作者谈到阅读速度与阅读效率，阅读的目的是在于享受其本身的乐趣，以及从中获取更多的价值。阅读是听别人不一样的观点，与大家做多角度的交流，而不是一味的追求速度。这也是我现在正在解决的问题，先做一定数量的阅读储备，然后再静下心来，挑选出值得阅读的书目，再从“读完了”的状态，细嚼慢咽，反复体会作者的意思，挖掘隐藏在深处的思想，从而与不同的思想做交流。
因为作者谈及的问题，都是一些实际的问题，很多人对这本书的评价很高，认可它解决了很多阅读过程中的问题，对于还在培养阅读习惯的人来说，无疑是一本经验宝典，引导我们发现阅读的乐趣。
2.《如何有效阅读一本书》微信阅读有免费电子书
很多人都问，读完书以后，我该怎么评价一本书，我总是没有什么看法，怎样才能写书评？这也是我曾遇到的问题，看别人写的书评，提纲挈领，言简意骇，除了能够优秀的总结出一本书的主旨外，还能一针见血的指出摘要，分析书籍，而我却什么也说不出来。
奥野宣之的这本书，除了系统的介绍阅读的一些流程，方法外，最重要的是教我们如何去做笔记，日本的畅销书，工具书，都浅显，易懂，好理解，好模仿，好实践。
作者用“葱鲔火锅式笔记的办法“，一步步引导大家，从零到一的逐步练习去评价一本书，我们可以摘录觉得有意思，有价值，或者新颖的观点，再尝试着做一些评价，可以是对同一事情的观点，也可以是对作者的评价，抑或是对该话题延伸，牵引出来的问题的记录。就这样，破除无法评论一本书的壁垒，慢慢在这种互动中，生成自己的见解，进而消化，吸收一本书的价值，形成自己的知识体系。
3.《如何阅读一本书》微信阅读有免费电子书
这本书，算是阅读指南中的教科书般的标杆，再也没有一本书的价值，会高于它。自从1940年发行以来，经久不衰，持续受到广大读者的喜爱。
之所以放在最后推荐，是因为这是一本严谨的实用性书籍，引用的书目以及论述的方式，都是更加古典，刻板一些，因此读下来，感觉没有那么轻松。艾伦.雅各布斯批评这本书，像是一位严厉的老师，教条，刻板，太过于强调阅读的方法，读者的责任与态度，因此损害了一些自发阅读的乐趣。
但是，你若是像我一样，还在慢慢学习阅读的方法，将会发现这是一本细致入微的教科书，它就像一位家长，在教刚刚学习骑自行车的小朋友，把所有步骤都逐一分解，教你先扶车，在尝试踏上脚踏板，用另一只脚向后蹬......用这种方式，系统性地告诉你阅读的前提，方法，教你由浅入深，分为几个步骤，先去做粗读，掌握基础信息，筛选有价值的书籍，再做精读，消化一本书的价值，最后做主题阅读，多方位，全面的去刨析一个观点。并归纳总结了对不同类型的书目的阅读方法，实用性书籍，历史，小说，诗歌，喜剧，等等等等
作者的阐述，太过于细致，以至于显得有些教条，又因为从出版到现在，有小一百年的历史，其中引用的例子，论据，有些深奥，对于入门级读者来说，有些晦涩难懂。例如现在的畅销书中，作者想要表达如何抓住文章的主旨，会举例说，阅读就像是吃一条鱼，鱼骨就是作者的观点，贯穿全文，通常作者都会在鱼头，鱼尾部分进行提点，以引题，点题，论证自己的观点。这种写法就很好理解。
但在如何阅读一本书当中，作者会写“例如在亚当.斯密的《国富论》中，一开始就写了一篇"本书计划"的申明来帮助读者，整体可以概括为以下篇幅：本书在讨论国家财富的资源。任何一个以劳动力为主的经济体制，都要考虑到薪资的给付，资本利润的回收，积欠地主的租金等关系......本书讨论如何多元化的有效利用资本......资本积累... 这样的例子贯穿始末，引用达尔文，亚里士多德等等人的著作，入门级读者，因为对这些还未形成概念，因此会增加阅读的障碍。
即使如此，还是十分推荐这本书，按照书中的方法，一遍遍去练习，会发现原来这样，真的是一条捷径，能够更快，更好的发掘阅读的兴趣。
阅读，其实也像是在未地图上航海，去寻找属于自己的宝藏，只有掌握了一定的技巧，辅助自己更快的找到其中的门路，才能持续上下而求索，养成自己的阅读兴趣，兴趣不是天生的，而是在摸索中，逐步掌握了其中的技巧，从中获得一些成就感，才会激励持续坚持下去，这本书，就是帮你找到门路的阅读宝典。
其它：
聊聊读书后的改变
2020年阅读体系总结I寂静生长，向理想的状态慢慢靠拢
为什么要读纸质书
