接近青春期，晨晨对于自己是怎么来的、孩子怎么出生等等一些问题特别感兴趣，我会毫不隐瞒大大方方的跟晨晨讲出来，这是性教育的一部分，作为家长需要了解这部分的知识，并帮助孩子学习正确的性教育知识。
写完作业陪孩子玩游戏，我跟晨晨说我们玩个游戏吧，游戏就是你如何出生的过程。
游戏开始前，我先跟孩子像讲故事一样的说当时生产前的画面:“妈妈正躺在床上跟肚子里的你正在胎教的时候，突然发现羊水破了，妈妈知道你要出生了，有点紧张，爸爸却很镇定，他赶紧打120电话叫救护车，然后收拾要去医院带的物品，爷爷奶奶姥姥都在医院等着你出生，姥爷在老家有事赶不回来，所以当天没在场。
“到医院以后你就要出生了，妈妈会用力的向外推你，你也会用力想出来，还有医生会帮助你出生”。
“你是怎么推我的呢？”
我把手放到他的屁股上向前给了个力，说“就类似这样的力量，你会不会有被帮助向前进的感觉”？
“有呀，我感觉很开心，那医生怎么帮我？”
“医生会压着妈妈胃这里，帮助你，用力的推动你出生，还会在出口那里看看你的小脑袋是不是出来了，要是出来了就会轻轻的拉你，再加上你自己的努力，就成功出来啦。”
“那医生对我友好吗？她是不是很用力？”
“对你很友好，很温柔，会很轻柔的，不会伤到你，你是那么的可爱小宝贝。”
“全家人都在病房外面等着我吗？”
“是呀，都盼着看见你，都特别期待你的出生。”
“那你和爸爸是什么心情呢，是哭了吗”
“我和爸爸高兴的不得了，很激动，很开心，很幸福，我们从两口之家变成三口之家，因为你的到来”
“我激动的想哭，但是医生告诉我，哭会让血液流动过快，不利于缝伤口，让我别激动”
“那医生跟你说话的语气温柔吗”
“温柔呀，医生对妈妈很友善”
接下来的游戏就顺利的进行了，我用被子卷成一个长长的圆筒形状（模拟产道），让孩子仅能通过爬的方式从一头通到另一头，又让孩子把上衣脱掉，光着上身，这样会更好的接触被子，孩子往被子里钻，我一只手加胳膊制造了一些困难不让他特别顺利的通过，另一只手推他的屁股给他向前的力量，他自己努力的向前爬，我在被子外面鼓励他“加油宝贝，你就快出来啦”，他把头探出来，我再走到他前面，扮演医生轻轻的拉动他的头帮他出来。
一出来他就模仿婴儿哭，我说你哭早了，一会我拍你脚丫你再哭，我先帮他模拟剪脐带，边做动作边告诉他我在做什么，然后模仿吸他嘴里的粘液和擦身体，再拍他的脚，告诉他这时他的肺叶打开了，可以哭了，这不是悲伤的哭，是证明他来到世界，与世界连接。
这个游戏一晚上反复的玩了十来次。孩子很开心，说特别有成就感。
我是剖腹产，这个过程一直没有经历，学了心理学知道，这在孩子出生时是孩子的第一个挫败事件，所以我在游戏中帮他完成这个成就感。
孩子问的几个问题是潜意识里的问题:
1.我能不能来到这个世界（资格感）
2.父母长辈都喜欢我吗（值不值得被爱）
3.这个世界对我友好不友好（我是不是被善待）
4.我遇到困难有人帮助我吗（有没有积极资源）
剖腹产孩子有畏难情绪的孩子可以多玩这个游戏，对成就感的建立有帮助。
