遇到特别计较的员工怎么管理?李老师和田老师找到我说:因为田老师班级幼儿多,工作量大,看是否能把公共区的卫生调整一下。
原本这个事情应该是组长李老师负责的,李老师说,因为他很头痛遇到像龙老师这样的人,他非常计较,怕调整划分后,龙老师吵吵闹闹,所以才来找到我。
我听了李老师和田老师的阐述后,我心里明白了虽说田老师班上的班级幼儿多,但是这不是最后的定稿版,也有可能没有那么多,而且,我给他班上多配了一个年轻老师,从这一点来看,我的心里感觉计较的不是龙老师一个人,而是,田老师也在计较。
那我就说,你们想怎么划分,她们把他们划分的一个理由告诉我以后,我评估后,发现他们划分给龙老师的,工作量应该要大一些。所以,想想看,本身龙老师就是一个特别计较的人,如果你再做调整的时候,他的工作量明显的增加,那还不吵开了锅呀,这是绝对的不公平,所以我就把他们的卫生区,看了看,经过综合的评估,然后进行均等的划分。
均等划分以后,分别用文字,和区域,和相关的要求做了进一步的说明,打印出来,然后召开,保育员会议。
最后我的这种方法没有一个人计较,都是非常开心乐意的接受着这种划分,所以对于计较的员工,自己要做一个有心人,就是做任何事情都要公平平等。