我们该如何面对满天飞的教育概念？

▲ 石中英，教育学家、清华大学教育研究院院长最近几年到全国各地中小学去学习的过程中，我发现学校里充斥着许多新的教育概念。比如，对于学校的办学理念，有的叫“生命教育”，有的叫“小公民教育”，有的叫“尊重教育”，可谓多种多样；对于学校的文化，可能是受所谓的“一校一品”的学校文化建设思路的启迪，有的学校致力于打造“雅文化”，有的致力于打造“家文化”，有的致力于打造“石文化”，真是百花齐放；对于学校的课程，有的把自己学校的课程叫作“幸福课程”，有的把自己学校的课程叫作“梅花课程”，有的把自己学校的课程叫作“蒲公英课程”，诸如此类，各有说法。我置身于这样丰富多彩的教育概念之中，一方面深切地感受到一线教育工作者致力于教育创新的热切和执着，另一方面也隐隐约约感受到 ………………………………