中国高校教师跌入“社会底层”？

推荐关注上方公号内回复 000 有惊喜摘自《高校教师收入分配与激励机制改革研究》、武汉大学素质教育讲堂2012年11月上旬，中国科学院数学与系统科学研究院程代展研究员在科学网博客上发表日志，称作为研究生导师的他极为看重的、具有优秀科学家天分的爱徒居然拒绝当科学家，选择去当中学教师，使他极度惋惜和倍增挫折。该日志当天回帖500余条，引发了“逃离科研”的大讨论，不同年龄层的网友在百花齐放之后，渐渐趋同于“生存困境”的共识。▌高校的行政化倾向严重从1999年高考扩招改革，当年招生总数达153万人，比上一年增加45万人，增幅为41.7%，2002年中国高等教育从“精英教育”迈入“大众教育”，毛入学率达到15%。一座座新校舍、一栋栋教学楼拔地而起，中国大学的“硬实力”迅速提升。同时在治理结构方面，坚持和完善党委领 ………………………………