文/莲儿
昨天下午的教研会从三点开到了快六点，又布置了一堆的任务，其中两项就是关于阅读的。
第一项是下周一起，需要每班用喜马拉雅诵读散文和诗歌，好的作品将会被推送到学校公众号上。第二件事是需要同学们自己制定有声视频——讲全民抗疫的小故事。
对于第一项作业，我一点儿不担心，在喜马拉雅上诵读课文是我们班发起的，现在推广到了全校。作为发起班级，我们在某方面还是有优势的。至于下周重点作业的第二项，我还真有些发怵。
如果说，制成PPT形式在多媒体上播放，这对于我来说就是手到擒来的事。对于我们班孩子来说，也并不难。而现在出现在我们面前的，是全新的如电影般的视频，怎么办？
心急的我凌晨四点多就睡不着了，拿过手机仔细捉摸起来。
我先问了度娘要用什么软件去制作这样的视频。度娘告诉我，最好用的一款是“爱剪辑”。为了操作方面，在手机软件商店下载了一款“爱剪辑手机版”的软件，这样就是躺在床上也照样能工作。
我下载好软件后，按照度娘告诉我的，用其中的“会声会影”编辑起了视频作品。毕竟还是有些剪辑底子的，很快，我制作好了音视频作品，加进了本地音乐和我自己的朗读。可准备生成时，却老是提醒我要去买会员，才能完成“生成”，否则只能预览！
真是又气又急！本以为大功即将告成，没想到却来了这么一出。忍着气再一看会员月度额是38元！
想想这也不是常用的软件，这么高费用买会员着实不合算。有没有一种软件能制作这样的视频又能免费呢？
万般无奈，只好去问万能的朋友圈。还别说，马上就有热心的朋友给我支招，让我下载“爱影”、“爱剪辑”、“剪映”的……感动！或许这些并没用，但有朋友们的热心，我的心也是暖暖的。
这时，钰鑫私信给我:“老师，您下载剪映试试吧！”“可以吗？能录制多长时间啊？”我急切地问他。他说他也没试过，不过他可以让一个学剪辑的姐姐教教我。
说起钰鑫这孩子，他上学期已经由北京回老家上学了，但一直让我很牵挂。他是一个体质特别的孩子，小学一二年级都没有上学，是直接插进三年级上学的，正好那时我是他的班主任。
这个孩子上进好学，才来不久就跟同学们打成一片。我除了经常照顾他的特殊体质，也尤其喜欢他，他听话懂事，学习进步快，无论哪方面都很少要我操心。
上学期中途实在太想我们，还特意从山西老家跑到北京去看我和他的同学们。
他很快让那个小姐姐加了我的微信，这个小姐姐非常有耐心，一步一步教我用剪映剪辑视频作品。
也是费了一些周折，终于学会啦。真是太开心了！这时已经是下午一点半以后了。
早饭还都没有吃呢，这上午，除了辅导学生，还要学着剪辑音视频作品，真是够累的呢！不过，还好，终于又学会了一门技能——虽说用的是现成的软件，但我也觉得不容易啊！
