加强全球博士教育研究

如今，全球范围内攻读博士学位的人越来越多，这一现象引发学界关注与探讨。英国伦敦政治经济学院官网近日刊发了约克大学教育学系教授萨利·汉考克（Sally Hancock）与该系讲师保罗·威克林（Paul Wakeling）的文章，该文称尽管博士的数量越来越多且受到更多重视，但了解博士产出效果的实证证据仍然有限。供大于求现象突出在过去一段时间，高等学历属于一种特权，即便大学里的不少学术人员也没有博士学位。二战后，随着高等教育的发展，大学需要更多拥有博士学位的讲师。相关数据显示，近几十年来，全球博士数量迅猛增加。在经合组织成员国中，1998—2006年，博士的数量增长了40%，且呈现持续增长的趋势。对于大多数国家来说，取得博士学位是进入学术界的“ ………………………………