平常我脾气很好的，直到我开始给小孩补习数学……

因为我的专业背景是数学教育，每次回国，都会被自己的亲姐提前预约. “你至少拿出一天给LL补补数学啊！”。LL是我10岁的外甥，正上四年级，跟很多这个年龄的孩子一样，不爱写作业。平时好说，母慈子孝，一家子其乐融融，一写作业，特别是数学，立即鸡飞狗跳。 LL爸的数学很好，平时待人接物耐心有礼，属于情绪十分稳定的那类人。但一开始辅导数学，就进入着急上火模式。“这有什么难的！” LL爸想不通，这么简单的题目，为什么孩子就是不明白。 给几个好朋友讲完外甥的事后，大家忍不住回忆起了自己悲惨的童年数学往事。其实，不止国内普遍，美国孩子学数学也存在不少障碍。这些障碍，既源自数学比较抽象的特点 ，也和孩子的认知规律有关， ………………………………