一、单项选择题
1、冯特于（ ）创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。
A．1864年
B．1879年
C．1905年
D．1913年
2、“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的（ ）。
A．强度
B．对比
C．变化
D．活动
3、精神分析学派的创始人是（ ）。
A．冯特
B．华生
C．弗洛伊德
D．马斯洛
4、小明正在饭堂吃饭，忽然旁边有人大声喧哗，他很自然地抬头看看是怎么回事，这是一种典型的（ ）。
A．不随意注意
B．随意注意
C．随意后注意
D．注意的分配
5、促进成长的非指示性原则是由心理学家（ ）提出的。
A．弗洛伊德
B．华生
C．马斯洛
D．罗杰斯
6、（ ）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。
A．教具直观
B．实物直观
C．模像直观
D．言语直观
7、司机一边把握方向盘，一边注意行人、车辆及交通信号，这是注意的（ ）
A．起伏
B．分散
C．转移
D．分配
8、反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为( )。
A．时间知觉
B．空间知觉
C．社会知觉
D．运动知觉
9、暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于（ ）
A．激情
B．心境
C．应激
D．热情
10、 使用特定的心理量表作为工具，对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是（ ）。
A．观察法
B．实验法
C．问卷法
D．测验法
二、多项选择题
11、如何判别一个人是否心理健康？目前常用的判别依据有（ ）：
A．统计常模
B．社会规范
C．生活适应
D．主观感受
E．心理成熟度
12、引起和保持随意注意的条件有( )。
A．加深对任务的理解，不断组织自己的活动
B．培养间接兴趣
C．用坚强的意志克服内外干扰
D．增加刺激物的新异性
E．增加刺激物的对比度
13、学校心理健康教育实施的专门渠道包括（ ）：
A．心理健康教育课程
B．个体心理咨询
C．团体心理辅导
D．各科教学
E．团队活动
14、一般来说，情感品质主要有（ ）
A．倾向性
B．深刻性
C．稳固性
D．效果性
E．两极性
15、兴趣的品质包括（ ）。
A．广度
B．专一性
C．稳定性
D．有效性
E．深刻性
16、学习动机的主要类型包括（ ）。
A．求得赞许的动机
B．求知欲
C．成就动机
D．高级动机
E．效能动机
17、下列心理活动中，属于认识过程的有（ ）。
A．性格
B．动机
C．思维
D．情绪
E．记忆
18、马斯洛认为，人的需要包括以下哪几个方面？（ ）
A．尊重的需要
B．自我实现的需要
C．安全需要
D．归属与爱的需要
E．生理需要
19、弗洛依德认为人格是由（ ）构成的系统。
A．本我
B．自我
C．超我
D．父母自我
E．儿童自我
20、情绪与情感的成分包括（ ）。
A．外部刺激
B．主观体验
C．生理唤醒
D．冲动行为
E．外部表现
三、判断题
21、感觉阈限越大，感受性越高。
正确
错误
22、幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。
正确
错误
23、实验表明，学习程度为100%时，记忆效果最好。
正确
错误
24、在视觉中明适应使感受性提高，暗适应使感受性降低。
正确
错误
25、概念是反映事物表面属性的思维形式。
正确
错误
26、“路遥知马力，日久见人心”，这反映了对人的性格认知的不易。
正确
错误
27、新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法，而这些看法又自然而然会影响到他对该班的看法，这是一种社会刻板效应。
正确
错误
28、近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响。
正确
错误
29、认知者在与熟人交往时，首因效应起着较大作用。
正确
错误
30、早晨起来记忆效果好，是因为没有倒摄抑制的作用。
正确
错误
四、名词解释
31、人际关系
是人与人之间心理上的关系，心理上的距离，具有情感色彩。
32、社会刻板印象
对各类人或某个群体形成的一种概括而固定的看法，并以此作为评价其中个体的依据。
33、知觉
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。
34、记忆
是过去经验在人脑中的反映。即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。
35、短时记忆
短时记忆是保持时间短暂、容量有限的一种记忆类型，在不复述的情况下保持时间在20毫秒至1分钟之间，容量为7+2个组块。
36、知觉恒常性
知觉的条件在一定范围内发生变化，但知觉的映像保持相对稳定。
37、想象
想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。
38、实验法
实验法是通过操纵或控制一些研究变量，探讨一个或几个反应变量随着被操纵变量的变化而变化的趋势，以探求心理现象的原因和发展规律的研究方法。
