北外李晨：英语语音教师该如何点评学生的英语发音？

话题缘起英语语音教学是一个“国际难题”，中国教师和外籍教师对此各有隐忧。我曾撰文解读了可用于破解这道难题的各类书籍（参看《北外李晨：英语语音教材、参考书与网站点评及推荐》），总结了相应的方法论（参看《北外李晨老师谈英语语音的学与教》和《英语语音该不该占据英语学习的“C位”？》），甚至亲自讲解了相应的课程（参看《逾越英语语音这道坎儿，您需要一个系统性的解决方案》）。然而，构建语音教学方法论实际上只解决了问题的一小部分，也就是语音课该怎么设计和讲解。除了“讲”之外，还得学生自己“练”，随即教师还得“评”。“讲、练、评”结合的道理很浅显易懂，但做起来却并不容易。尤其是“评”，作为一名教语音的老师 ………………………………