提请人大常委会审议！学位法草案，要来了

学位法草案二审稿23日提请十四届全国人大常委会第九次会议审议。草案二审稿完善学位授予条件，推进学术学位与专业学位分类培养、分类评价，促进特色发展。对此，草案二审稿作出修改，一是在学位授予条件中进一步明确学术学位和专业学位的区别，学术学位突出学术研究能力，专业学位突出专业实践能力；二是体现专业学位特点，允许博士专业学位通过其他规定的成果答辩表明专业水平；三是明确学位授予单位坚持科学的评价导向，在充分听取相关方面意见的基础上，制定学位授予具体标准。2023年8月，十四届全国人大常委会第五次会议对学位法草案进行了初次审议。根据各方面意见，提请本次常委会会议审议的草案二审稿主要修改包括：在立法目的中突出教育、科技、人才一体推进，提高学位质量；完善学位工作体制；完善学位授予条件 ………………………………