【视野】“混教”“混学”困扰高职教育

导读这些年来高职院校的教师队伍不断向好，教风、学风有所改善，但“混教”现象仍然存在。他把“混教”的教师分为三类：“不思进取型” “热衷兼职型”和“消极应付型”。“混学”的学生也可归为三类。第一类“享乐族”学生，家里条件好，到了学校不是来读书的，“只要胆子大，一周七天假”，是“替课族”的东家。第二类“无梦族”没什么想法和主见，甘做“享乐族”的跟班，上课也是来睡觉的。还有一类“幻想族”学生，他们想法非常多，但自制力不强，被“读书无用论”洗脑，喜欢钻营与学习无关的内容。   “一节课，三分之一的学生在睡觉；三分之一的学生在看手机；三分之一的学生在交头接耳。” 一位职业教育研究者在向中国青年报·中青在线记者讲述他的调研经历时说：“还没算上逃课不来的！”漫画。  CFP供图2018年9 ………………………………