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这两天朋友圈老有人转发这样一则消息：

最新中考政策规定，高中和职业技校继续分流，比例从6:4调整为5:5,以后高中将设置统一分数线，达不到分数线的同学将不能进入高中。

好多人怀疑其真实性，但朋友圈姐姐小孩正在上初中，能发出来证明并不是子虚乌有，她能明确的说出来是某学校政策宣讲动员会的现场照片。无论这么说，这一消息的传播已经让很多家长揪心了。包括我这个孩子还没上幼儿园的“初级”家长。

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以前总说高考是“千军万马过独木桥”。现在，这句话也可以用来形容中考了。“高中设置统一分数线”无异于高考的录取分数线，超过的同学继续在高等学府学习，而低于分数线的，则面临两种可能：要么去职校学习一门专业技术，要么走向社会，小小年纪体会生活的残酷。

今天和朋友讨论，她说“儿孙自有儿孙福”，咱们也上过大学，大学里也有混文凭的，而技校出身的孩子不一定收入就低。可是从现在的社会现实来看，一个技校出身的孩子无论是知识阅历、眼界见识，还是生活水平、社会地位，甚至对后代的培养塑造上，都是和大学毕业的孩子有差距的。更何况还有社会的歧视、价值观念的偏差等等。别的不说，仅公务员、事业单位的考试招录上，就可以看见区别。大部分岗位要求的是本科甚至以上学历，招专科的几乎寥寥无几，更何况技校出身的孩子？几乎完全不考虑。更何况在体制内，技校出身的注定是工人身份，而一般有希望成为领导干部的，清一色干部身份，都是大学毕业的。未来你的孩子在社会底层辛苦工作，挣得是比别人多，但说上去就是所谓的“蓝领”，与所谓“白领”、“金领”在阶层上有明显的区别待遇。如果是你，你愿意自己的孩子永远差人一等，总在社会最底层吗？

也有人说“这是个唯钱至上”的社会，可挣钱的方法却有所不同。技校出身的孩子凭借一身技能走南闯北，挣得是辛苦钱，而名校毕业的孩子往往凭借头脑就能洞察到挣钱的先机，从而获得财富。两者一比较，当认识谁不愿自己的孩子能够轻轻松松就能承担其家庭所需要的经济支撑，从而有更多的时间来陪伴家人、享受生活呢？

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政策谁也改变不了，这是未来的大趋势。唯有有可能的就是孩子自己努力，拼命挤进那所谓的50%，从人生的第一个分水岭上迈过去。

如此残酷的现实，可想而知，未来的孩子有多“难”。

会有更多家长信奉“不能让孩子输在起跑线上”，从小学开始，或许从幼儿园就开始“精英教育”。为了这么一句话，越来越多的孩子奔走在各种补习班、大小考试之中，越来愈多的孩子会从小失去自己的个性，从而一心只为那50%而努力。教育所提倡的“减负”将会名存实有人会觉得危言耸听，可我身边就有例子。

大学舍友跟我同样年龄，同时工作，工资几乎都一样。唯一不同的是她的孩子不到两岁，已经上遍了我们这个城市的早教班。周一到周五她上班，等到周末就轮到孩子上班，从早上八点到晚上六点，辗转于各个早教班之间，学习英语，学习算数，开发智力，锻炼身体协调性，提高记忆力等等。

我们这里新办了一所小学，标榜的就是“精英教育”。他们的口号是“学校毕业的至少要是本科。”对于小县城来说，那所学校无论是外在环境、硬件设施还是师资水平确实不一般，但是学费也是高昂的吓人，一个孩子一年的学费相当于一个体制内成年人整年的工资。可即使如此，仍有很多家长趋之若鹜，拼了命将孩子往进送。

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中国人从艰难困苦的苦难生活走过来，深谙“教育能改变命运”真理，也真是苦怕了，总想着“鸡窝里飞出个金凤凰”，将自己无法完成的梦想加注在孩子身上。未来的孩子本来就很难，一个人肩负着一个家庭脱胎换骨的重任，而今，又面临如此严峻的教育形式，可想而知，未来的孩子太难了。

“孩子可以不成功，但是不能不长大”。孩子的成长过程就是独立发展过程，一旦孩子能够离开父母，到外面独立生活了，就表示他们已经长大成人了。孩子成长过程中需要力争上游，也需要轻松愉快的生活。

作为父母，我们能做的就是创造条件，协助孩子自我成长。不要将自己过多的压力加注在孩子身上，在学业和身心健康发展之间找到平衡点，让他们能够愉快的学习，愉快的生活，拥有愉快的人生。

我也是一位妈妈，以此自勉！