斯坦福大学教授：如何帮助孩子找到自己的目的？

教育思想网一起分享教育的点滴！关注很多时候孩子们并非没有动力，而是这种动力被其他的外在动力所压抑或者迷惑，如果仅仅靠孩子自我纠错、自我反省显然不够，父母、教师如何能够帮孩子找到目标和动力，显得十分关键。威廉·戴蒙William Damon  美国斯坦福大学教育研究所教授本文摘自 《亲子天下》对威廉·戴蒙的专访。美国斯坦福大学教育研究所教授威廉．戴蒙（William Damon），是当今世界研究青少年发展和品格教育最杰出的学者之一。他心急于这一代年轻人普遍面临漂浮不安、不想做任何承诺的现象，透过长期、大规模的研究访谈，发现他们生命的缺乏，“是动机的来源，是目的感”。戴蒙认为，动机是很重要的学习要素，但大部分成人谈论的动机，通常是 ………………………………