自然教育如何改变世界

理查德·卢夫（Richard Louv）在“森林中的最后一个孩子”（Last Child in the Woods）中提出如何沉浸在自然环境中，增强所有感官，从而促进更有意义的学习？而这样的学习在苏里斯山国家公园可以真诚地感受到。贾里德博士（Jared Schlenker）曾在北达科他州魔鬼湖中央中学的校长，那时学校有一个户外主题自然教育计划，每天都有近50名学生被送到附近的苏里斯山公园的全国赛场接受数学、科学、社会援救和语言艺术方面的指导，将自然环境与学校课程相结合。当这个计划在学校开展了一年后，他逐渐意识到暴露在自然环境中的重要性，特别是在孩子小时候。每天早上，学生们在苏里斯山开始每天一次的沉浸活动（In the Moment），学生们静坐5到10分钟，聆听、观看、触摸和闻 ………………………………