琐思琐记0131

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终于还是感冒了。咳得不行。

放假真好。好在有大把大把自由支配的时间。为了能更好地拥有自己，推掉了一些“补课”请托，自然也是得罪了不少人。不答应，不仅是有有偿家教的红钱，更重要的是我很难过自己这道坎。会学习的孩子还真不是靠补课补出来的。最喜欢的是几个小朋友坐下来，喝喝茶看看书侃侃闲话，在茶里书里闲话里找到关于生活关于语文的乐趣。为了能更好地拥有自己，与网络、微信保持了一定的距离。除了按时发送孩子的习作、播报作品外，入群的时间也作了一些自我限制。这样，纷扰可能就少了一些。

偶尔打开微信，群里是一篇热闹。有的所谓学术群，还真是一片繁荣，在群主忽悠下，议论纷纷，吵吵嚷嚷。还真有几个很熟悉的名字，混迹于各大群，这边附和一下，那边凑两句。这些家伙还真敢说，要么把你夸得让你都不知道自己是谁；要么来几句貌似理论深刻的金句让你摸不着头脑。极尽溢美、卖弄之能，整一个装！更多的是一群貌似好学者，成天在那边翘大拇指，还真弄不明白，别人分享的那段文字那篇文章读了没有，读懂了多少。其实，这样成天泡在群里，能真正学到什么，的确需要打上一个个大问号。

平日里忙着教课，还有杂七杂八的其他事，总是难坐下来入心地读一些东西。有这个假期，还真是一个大好的机会。梳理梳理自己的教学主张，整理整理自己的琐思碎想，安安静静地读一些想读的东西。一杯茶一本书，倒是惬意。这个寒假，还摆弄了毛笔字，临摹起来，感觉真是不错呢。

有的书读不大懂，翻一翻；有的可以多读几遍；有的就是一个专题，可以几本互文对读；有的为了手头尚未完成的文章即时翻阅。

今读兰先生分享的程翔老师的原创散文《一顿饭》。品咂之余，就更让我等汗颜了，岂止是一顿饭里的文化，更是让我们去反思什么是真正有文化。过去的一年，在南通听程老师关于整本书阅读的讲座，在南昌、长沙、哈尔滨、长春和程老师一起做古诗词专题的教学，无论是在台下，还是高铁的邻座，都深深折服于程先生的高大与伟岸，谦和与沉静。

多读读程先生门的文，多听听程先生门的课，也许我们也就会安静多了。