为什么我们会反复弹错音？答案并不只是粗心 | 争鸣

文 | 陈学元前段时间笔者给几位钢琴老师做了一个小组授课。当给她们布置了一首海勒的练习曲后，一件令人极其恼火的事情发生了：10位老师中，竟有8位在第2小节把右手的第2个升A音都弹成了还原A。实际上，学生经常看谱忘记临时升降号并不少见，可是为什么这么多老师面对同一个作品，私下练琴完全没有交流的情况下，却是错得一模一样？这个问题让笔者陷入了深思，其后总结了以下几点原因。我们常常会把孩子或者其他年龄段习琴者弹错音过程归咎为不仔细，提醒了再错归咎为不长记性。但是我们是否考虑过，为何会有这样的结果？真的是因为他们一直不仔细或者养成了坏习惯吗？从笔者长期教学观察，绝非仅仅如此。相反，很有可能是孩子在听觉上起了一定 ………………………………