作者的阅读理解

好像杭州的中学语文老师比较喜欢来我这里选取文章给学生做阅读理解，所以经常有小同学跑到我这里来求助。最新的一条留言是这样的：“这是一篇很好的文章。我觉得非常有意义。但是他千不该万不该出现在我的阅读理解上。”这位小同学所指的文章是我在2019年写的《捕鸟记》，他还很娴熟地从文章页切换到公众号对话页，写下了这样的对话：“你的阅读理解我不会，我可以问一下你怎么写吗？就你那篇捕鸟记。”看到这些留言和对话，我感觉到了他的中文老师正在感受到的头疼。这是一个不大能说清楚话的小朋友，或者说，对书面表达并不擅长的小朋友。我不知道他说的是阅读理解还是读后感，如果是阅读理解的话，他并没有提到具体是什么题目，我也就无从解答。如果是读后感的话，明显又和阅读理解没有什么关系。不过这位小同学提出 ………………………………