择校

如果不是疫情，这会正是小升初的关键时刻了。想想去年此时，哥哥正准备各种民办考试，公办面试的。

好不容易拿票上岸，搬家入学，安定下来，一学期过去，哥哥也适应了名校的学习节奏。

回想起来，哥哥从幼儿园开始的择校，真的是被逼无奈。所在社区自然环境很好，就是缺少高性价比的教育资源。

很早，我和米先生就达成一致，小米哥接受传统的公立基础教育，出国本科以后再议。家门口的国际学校投资方换了两波了，价格年年涨，课程不见新意，老师变动大。怎么看，也不像我们的菜。

幼儿园就选择了离家6公里的公办示范园。三年下来，确实不一样。良好的生活习惯，五大领域的充分发展，乐观积极的性格，让他在小学一路开挂。

当然，小米哥的择校路，也有一些没有做好的。总结起来，要不要择校，怎么择校，主要还是看这些问题。

首先，清晰孩子的培养目标。北京的教育资源丰富多样而又各有特点。国际学校，普通私立，公办转民办，纯公办，小众学堂，大致就是这五类学校。他们的定位是很不一样的。我和米先生是普通家庭出来的普通人，对孩子的希望，也是比较世俗的身心健康，有一技之长之类。所以，尽量上好学校是我们的刚需。上好学校就需要给孩子拼好学校的资本。

其次，择校也是择圈子。大部分孩子还是很容易受周围环境影响的。孟母三迁也是很有道理的。小米哥小学规模不大，但学校氛围很好，整体积极上进，多才多艺的同学很多。小米哥关系好的几个小哥们都去了不过的民办校。偶尔跟小区没择校的同龄人聊天，小米哥就会感慨，自己母校真不错。

当然，择校是要付出成本的。要么买学区房，要么拼孩子，还一种拼父母(一定级别的公务员子弟有统一安排，名校教职工子弟)。最终落实到孩子身上就是，孩子得有上好学校的拼劲。