光山县幼儿教育中心张梅
每次当牵起孩子们那小小的手，心底总是柔软几分，看着他们天真烂漫的笑脸，心甘情愿地成为“枝木”，来呵护祖国的花朵们健康快乐成长。
这学期接的是混龄班，大大小小尤为可爱。拿户外做操来说，孩子们做操并不标准，伸伸胳膊，踢踢小腿，十分认真和严肃的表情，然而最后做出的是“群魔乱舞”的效果，让人想偷偷地想笑。孩子们上课时也有趣儿的很，有的一本正经的坐着，身子板板正正，有的恋家瘪瘪的嘴嘟起来老高，还有的和好朋友讲一些小话，十分聊得来的样子，我看着如此情景，只觉着心里透着亮光，舒心而充满希望。
我想，呵护这些“娇花”的成长，保持着这种充满可能的幼小孩童的好奇心，是十分重要的。孩子们就像一张雪白的纸，等着日后的成长来下笔作画。幼儿的创造力更多的是受好奇心的驱动，让幼儿感受到老师是自己最忠实的支持者。餐后游戏，有个孩子问：“老师，世界上真的有外星人吗？”我很欣喜这样问题的出现，也很欣喜他们对这个世界的好奇。当然，有些时候，我们并不能完全解决孩子们天马行空的问题，并让他们理解。但我十分愿意去说，你好太厉害了，提出了一个老师现在都没办法解决的问题，你现在好好去探索，以后说不定能够解决这个问题呢。我们千万要避免孩子在问问题时不耐烦甚至发脾气责怪孩子的行为，任何幼小的心灵的长大都是需要情感的鼓励与呵护的，责怪的态度只会让孩子害怕自责，而失去最初这一份好奇，这样是得不偿失的。
人间感动与美好总是不期而遇，孩子们都是上天赐予我们的天使。他们懂得感恩，更值得我们付出。午餐后，我们老师在收拾桌椅，俊熙看了看，跑过去对老师说：“我来帮你收拾椅子吧。” 接着就一把一把的把小椅子摞起来推过去，忙活了半天，又准备帮老师送扫把。教师节的时候，宝贝们拿着自己亲手制作的贺卡面带微笑的看着我，对我说老师教师节快乐，那小小的手将贺卡递过来地那一刻，真的觉得自己是世界上最幸福的人，感觉一切都值得的。
泰戈尔的《飞鸟集》中写道，果实的事业是尊贵的，花儿的事业是甜美的；但让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。作为绿叶的幼儿教师们应提升专业水平，尊重幼儿，让幼儿大胆地去想象，去创造，让幼儿更加自信、积极主动的进行探索、学习，让幼儿的身心得到全面发展。
愿祖国的花朵茁壮成长，绽放最美的模样。
2021年4月26日
