上一章
1、
萝卜青菜各有所爱。
兴趣爱好是一个人的精神寄托，失意无助时它能给你带来希望，沉伦低迷时它能激励你精神抖擞，走出人生低谷。
我喜欢唱歌，无奈五音不全。但这并不能阻止我唱歌。
上学放学的路上，和小伙伴勾肩搭背，背着花书包，边走边唱边跳，文具盒里的钢笔铅笔颠得霹雳哗啦，和着我们虽不悦耳但欢快的自嗨声；干农活时的田间地头，累了就鬼哭狼嚎地嗷两嗓声，赶走疲劳与辛苦。
记得我们那时经常唱的歌曲有《泉水叮冬》、《英雄赞歌》、《学习雷锋好榜样》、预剧《花木兰》、《朝阳沟》等。
当然了也包括奶奶教的儿歌《小花盆》，至今我都没忘记：小花盆，趟郎郎，盖体窝里打机枪，大哥大哥你靠里，别让机枪打着你……
对唱歌痴迷的我，却因一事备受打击，伤了自尊，再也不敢张嘴唱了，别人唱时，我只能偷偷地在心里默默地啍唱。
上小学五年级时，学校里分来了一位漂亮的音乐老师，脸盘好，条也好，一双丹凤眼，还会拉手风琴。
一周一节的音乐课，我们像盼过年似的盼着。孰料，那个漂亮的音乐老师，却是我恶梦的缔造者。
盼星星盼月亮盼来了音乐课。
那节课她教我们唱《泉水叮咚》。先把歌词抄在小黑板上，然后边拉手风琴边一句一句地教我们唱。
当教唱“跳下了山岗流过了草地来到我身旁”时，一连教了五六遍，她都不满意，紧皱着眉头，说我们不会拐弯，唱的太直。然后又让我们伸出小手，边打拍子边唱，还是不在调上。
我刚时是扯着喉咙，使出吃奶的劲，小脸憋得通红大声地唱啊，真不明白为啥老师不满意。
当她仔细听了我们唱了一遍后，气呼呼地指着我说：“你别先唱，全班同学都跟着你唱跑调了，跑茄子地里去了，声音还那么大！”
教室的各个角落里向我射来了责怪而又鄙夷的目光。
老师终于找出了罪魁祸首。原来我五音不全，不会拐弯，声音又大，把全班同学都带偏了，老师让我闭嘴，然后同学们都唱对了。
我脸红了，把头深深地埋到胸前。从此，我再也不喜欢上音乐课了，也不敢大声唱歌了，音乐课成了我的哑语课，只能张嘴不能出声。
音乐老师无意间的几句话，如根根毒针，扎痛了我的内心，伤了我的自尊，让我自卑，直到今天，遇到喜欢的歌曲，我只敢在心里默默地唱给自己听。
因为我怕，我怕听到别人的嘲笑声，无数次梦境中，无数个白眼加手指头，数落着蜷缩在角落里耸拉着头而单薄的我……
唱歌真的需要天赋，我不怪音乐老师，怪上天没有赐给我一副好歌喉。
但有时一句无意的话，可能影响改变一个人的一生。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。当我长大后成了一名教师时，时刻提醒自己，在公开场合批评学生时，一定要谨慎三思，切勿伤了孩子们的自尊。
2、
女孩子成熟早，我从小乖巧懂事。但我性格古怪，不善言谈，遇事认死理。
用奶奶的话说，这闺女性子倔，闷头狗，但心里有数。
懂事的我竟然也有判逆的时侯，竟因一事迷的神魂颠倒，差点误了学业。
一次我去找小芹玩，看到小芹的姐姐和一些比我们稍大的女孩子，正在织手套，腰带，羡慕的我们眼都直了。
临渊羡鱼，不如退而结网。
我和小芹迅速准备学织手套必备工具钎子，以及毛线。
钎子就用钳子截四根十厘米长的铁条，然后在石头上或沙布上来回打磨。一双双细嫩的小手，紧握铁条，在粗糙的石头面上“蹭蹭”来回摩擦，火星子四射，摩的时间长了，铁条发热，烫的手生疼，有时偶尔也蹭破了皮，但一心想学织手套的急切心情，激励着我们不放弃，这些小伤毛毛雨啦！
找不到铁条时，就把家里的筷子偷拿4根，用小刀刮细，用纱布打磨光滑。毛线没钱买，就把旧袜头子拆开了当毛线用。
一等人看到就会，二等人教到就会，三等人咋教不会。我和小芹属于聪明人，瞪着大眼珠子看她姐怎么织，再虚心请教一下怎样起针，缩针等，基本功就学会了。然后就废寝忘食地织起来。
她姐先让我俩织一些简单的用品，比如先学织腰带，织得熟练人再织手套。
我这人学啥特专心，学起来痴迷。自从我学织手套后，母亲偶尔支使我干点家务活，我竟学会了逃避及应付。
书包里除了书本，就是装的用铁条筷子磨得织手套的竹签子、毛线团。
我和小芹学得熟练后，竟收了班里几个小徒弟，队伍越来越壮大，哈哈，全班女生都被我们发展成了织女。
上课时，老师在上面讲课，我们女生无心听课，就在下面偷偷摸摸织呀织。
有时叽叽喳喳围在一起交流经验，有时织错了就重新翻工，当终于织成了半截手巴掌时，左手上戴戴，右手上戴戴，反过来瞧，正过来瞧，好像完成了一项巨大的工程，心里那个美呀！
上课织，下课织，晚上织，校园里，墙角下，一群女孩子团坐在一起，交流经验，比赛谁织得好，织得快……
忘记了写作业，忘记了帮母亲做家务，织得无法无天！
终于织出了一场大祸！
一次晨读时，我们几个织得正欢，被老师逮了个人赃俱获。
大毛线疙瘩，半成品的一尺多长的五颜六色的腰带，扯扯拉拉，一大团，随后，几个调皮的男生又检举了几个女生，我们这群织女，被老师请到办公室，毛线被他残忍地扔进了碳炉子，铁针被折弯，木针当了柴火，望着冒着熊熊火焰的毛线团，疼得我们几个女孩子哇哇大哭。
这还没结束，老师竟请了家长，说我们最近学习不上心，长豹子胆了，上课竟然织毛线。
自然又被父母一顿狂风暴雨般的责骂。
母亲对我学习漠不关心，她竟然心疼的对老师说：“怪不得我觉得筷子最近天天少，原来被她拿去织毛线了。”
家长老师越反对，我们心里越痒痒。明的不行，就转入地下。工具被没收，就偷偷地重新准备，毛线用零钱再买。
我们一群小织女与家长老师斗智斗勇，表面上收敛了自己的行为，上课是不能再织了，见缝插针，偷偷摸摸课下织，躲着家长照旧织。只是再也不敢在课堂上织了。
如今想想，觉得自己当时的行为幼稚可笑。和老师父母明里暗里躲猫猫，幸亏老师和父母及时制止，才不至于荒废了学业。
人生，每个年龄段有特定的责任与义务，也有一定的迷惘与痴迷，学会适当的放弃，才能迷途知返，优雅的转身前行。犹如今天的孩子痴迷于游戏网络，强制是解决不了的，堵不如慢慢地疏导，越压制反而适得其反，酿成大错。
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