打造校区的坚实团队，伊嘉儿数学进行经验分享

在本期分享开始之前，让我们先来讨论一个问题。学校的员工是否可以自下而上的工作？比如学校的灯坏了，老师发现后会不会自己先把灯泡换了再去报备？学校的地板脏了，是自己先擦干净了还是等着保洁阿姨来？我们经常希望老师们能够主动解决学校的各种问题，然而这样的员工一般却很少有，这是为什么？有些学校的老师会具有这样的主动性，收拾教室、家访、邀请大家聚餐等等。团队氛围很好，解决问题的能力很强。而且始终很愿意在学校踏实工作，为什么会有这样的区别？关键的就是团队文化。伊嘉儿数学在此告诉大家：如果团队做不到自下而上的工作，那么你需要清楚这五个问题：一、明确的理念你想要团队成为什么样的团队？如果理念在一开始的时候 ………………………………