人的一生就是不断觉悟的一生，每个人都应该有这样的觉悟：
年少时，要有不断学习、积累知识、博采众家之长的觉悟。
年轻时，要有努力挣钱、自力更生、养家糊口的觉悟。
年长时，要有勇于承担社会责任、投身社会变革的觉悟。
年老时，要有服务社会、回馈社会大众的觉悟。
人的一生也一定要有提高自身人文素质，增强自身领悟能力、感悟能力的觉悟。
您想获得成功吗？不急，还是先洞彻人这一辈子活着的意义吧！
人这一辈子，活着的意义就是要不断地提高自身的觉悟。
每个人都拥有基础的智慧，智慧如何发挥？首先要有领悟、觉悟的能力。
释迦摩尼、老子、孔子、孟子、孙子、张良、范蠡、诸葛亮等诸多历史人物，都是觉悟了的智者、仁者、勇者。他们的区别在哪里呢？只不过是有的人觉悟的早，有的人觉悟的晚一点罢了。有的人擅长人性、人心，有的人擅长军事，有的人擅长政治，有的人擅长经商，有的人擅长谋略，有的人擅长透析万物的本质。从而达到一通百通的境界。
这些历史名人离我们普通人的距离都有些遥远。他们是文化的巨人、历史的伟人，普通人难以望其项背。反过来想，其实我们很多人可能都已经站在了他们的肩膀上，只是还没有学会他们的思考方法而已。
牛顿曾这样说过：“我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。”
“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上。”——牛顿
伟大的人，生来就很伟大吗？他们的人生觉悟也是一点点的积累起来的吧！至少，释迦摩尼在菩提树下就不是一朝得道的。凡事皆有一个过程，牛顿显然也不是一朝长成巨人的。
人生的觉悟应该是这样成长的：
当你渺小时，要有渺小的觉悟。
当你还年少时，要有年少浅薄、少年轻狂的觉悟。
当你腰缠万贯时，要有得意忘形、“难得之货，令人行防”的觉悟。
当你一语定乾坤时，要有采纳众长、取长补短的觉悟。
当你一言定生死时，要有“吉事尚左、凶事尚右”，以及“三思而后行”的觉悟。
当你迷茫无助时，要有向人请教、请人指教的觉悟。
当你彷徨失措时，要有“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”的觉悟。
当你空虚无聊时，要有坚持阅读、不断学习积累知识的觉悟。
当你沉迷玩乐时，要有重塑人生理想与追求的觉悟。
人生的意义，就是要不断提高自己的觉悟水平，得大自由、大自在。但是，觉悟之路却又充满着坎坷与曲折。很容易形成得意忘形、“老子天下第一”，或者妄自菲薄、歇斯底里的思想意识、觉悟或感受。这样的人已经被胜利、成功、吹捧，或者失败、挫折、诘责遮盖了双眼、蒙蔽了心灵。
常言道：“一叶障目，不见泰山；两豆塞耳不闻雷霆”。说的就是这个道理。生活中总是会有无数的情景、行为、习惯，以及潜意识等在阻挡我们继续觉悟。我们的任务就是要找出这些阻挡我们继续觉悟的行为、习惯、意识。
已经深陷生活囹圄的人、已经陷入公众意识迷局的人、已经深陷内心狂乱的人，也不用过于纠结。只需记住和执行这句话：“淡泊以明志、宁静以致远”，便可重新踏上自己的人生觉悟之旅。
年轻人要有自信的觉悟，也要有自力更生，自强、自立的觉悟，更要有自悟的觉悟。为何要自悟？
每个人的智慧都只能靠自己来悟，别人无法代劳，甚至连花钱请人传授都不太现实。除非你能遇到像孔子、老子、黄石公那样的人物，还需要他们愿意教导你才行。孔子号称三千弟子，成功的也只有七十二贤人。
人的一生就是不断觉悟的一生。觉悟靠自己，靠自己的状态、靠自己的知识、靠自己的阅历，当然也要有自身的兴趣与坚持。
未成年时，尚未觉悟；年轻时，少有觉悟；年长时，渐有觉悟；年老时，放弃觉悟。只有释迦摩尼、老子、孔子等少数人才会不断追求人生的觉悟。
人生的觉悟应该是这样渐次进行的：
年少时，觉悟欢乐，做个追梦派。这个时期专职生长，无需主动追求觉悟，只需打好文化基础，为觉悟人生做好准备。
年轻时，觉悟生存之艰辛，做个实践派。躲在温柔乡里，是很难有大的收获的。
年长时，觉悟舍弃、拒绝之痛，做个知止派。老子曰：“知止不殆”。“知止而后有定。”——《大学》
年老时，觉悟和谐、公正、公平之不易。做个乐天派。
人生的觉悟就只有这些吗？就只有这么简单吗？有这么容易实现吗？显然不会！我认为至少要从以下几个方面去学习与感悟：
一、未成年时，年少筑基，夯实文化基础，做个追梦派，不求通晓古今中外，听说读写要明了。
二、认识自己，践行“自知者明”。
三、认识世界，须知“格物致知”。
四、认识他人，生存的基础：“害人之心不可有，防人之心不可无”。
五、认识生活，“生活中并非全是玫瑰花，还有刺人的荆棘。”——冈察洛夫
六、认识未来，未来总留着些什么给对它抱有信心的人。
什么是认识？什么是觉悟？对万事万物本源的认识就是觉悟！
我将从以上六个方面与朋友们一起学习与领悟“觉悟”的奥妙，并进行简单的创作，或许对大家能起到一些抛砖引玉的作用。欢迎大家，交流、讨论、学习。
