刚刚读了一篇文章，引发了我的深思。
文章的题目叫《一月白头》，讲述的是作者作为一名临床专业的学生大四在医院实习期间发生在一位年轻的主治医生王医生身上的事情。
这位主治医生年纪轻轻却是一头白发，面对作者的疑惑，她解释说自己曾经也有一头乌黑漂亮的秀发，之所以变成现在这个样子，与一起医闹有关。满怀工作热情的她在上班不久遇到一个危重病人，到医院的时候已经昏迷，但家里实在太穷了，他们只交了500元的住院费，这显然是杯水车薪，出于同情，作为“首诊医生”，王医生义不容辞地签字担保，先把病人收治住院，再让他的家人去筹钱。家属感恩戴德，一口答应去筹钱。接下来几天的事情是家属的钱没有筹到，王医生为尽心救治病人先后垫付了上万元医疗费。结果估计大家都想到了，病人由于病情危重医治无效而亡，病人家属大闹医院，王医生被重罚。
王医生一月白头，此事发生后再也没有给病人垫付过钱，不是不想，是不敢了。她给小实习医生的忠告是：要先学会一件事——保护好自己。
在文章的结尾部分，作者写到：“医闹毁掉的不仅仅是医疗器械，还有更多更可贵的东西。积累信任很难，要破坏它却很容易。过去的种种事件累积成如今的局面，要改善医疗环境并不仅仅是医生的事情，也需要病人的努力，更需要全社会的努力……”。
读完此文，我对王医生的遭遇深表同情，同时又联想到自己的教育行业，当今又何尝不是陷于同样的境地？
就是在今年的7月2日，山东五莲县教育和体育局对杨守梅老师体罚学生一事做出了追加处理：扣发杨守梅老师一年奖励性绩效工资，责成五莲二中新学年不再与杨守梅签订聘用合同，将杨守梅老师五莲县信用信息评价系统“黑名单”。而之前5月5日学校的处理决定是：停职一个月；向当事学生和家长赔礼道歉，向学校书面检查；承担诊疗费；取消评优，师德考核不及格；党内警告、行政记过。显然7月2日对杨老师的惩罚是“更上一层楼”。
可能有人要问原因了，其实很简单，杨老师带的是重点班，她一向对学生要求严格。4月29日下午，五莲二中2016级3班学生李某、王某逃课，私自到操场玩耍，被该班班主任杨守梅安排学生叫回，依照班规对学生进行惩诫，并在四楼门厅内用课本抽打了学生。这两个学生的家庭在县城都有不菲社会关系网，学生家长知晓后，报警并多次上访，向杨老师索赔30万并要求单位及上级主管部门严惩杨老师。
于是，便有了上面的处罚决定，一次不够，还有二次追加。杨老师错了，错在她恨铁不成钢的严于管教，错在她根本不懂得保护好自己，错在她不知道社会“行情”变了！
同样也是在今年7月3日，安徽枞阳县陈瑶湖中心学校的周安员老师从铜陵长江大桥纵身跳下，结束了自己43岁的生命，这是他从教的第19个年头。
“他是一个把名节看得比生命更重的人”，事发后周老师的姐夫王贤成如是说。事情的起因源于6月20日周安员老师处理的一桩学生纠纷，当时该校一男生和一女生扭打在了一起，周安员才上前处置，试图拉开该男生时，男生直接就给了周安员一拳。“那个男孩子还是练跆拳道的，力气比较大，周安员就用了劲儿想控制住他，在男生身上留下了痕迹” ，王贤成说。
据报道，该男生回家后告诉家人伤痕“是老师打的”，于是家长大闹学校并和周安员发生了肢体冲突，还威胁称“上面有人”。校方参与调节，学生家长不接受，周安员选择了报警。结果是，学校、学生家长、周老师及其家人三方到派出所接受调节，最终双方达成书面和解协议，周安员的岳母向学生家长支付了930元的检查费用。
“赔了钱，就意味着我错了，但我没有错”。这是周安员离家前一天留给家人的话。
医生，救死扶伤，是我们生命起点和终点的守护者。教师，教书育人，是我们这个社会前行力量的培育者。固然，每个行业内部都有一些个别人违背职责道德，但是，不能因此就因噎废食或者刖趾适屦，要看行业主体价值取向和责任意识。如果因个别人的不良行为而以偏概全，给整个行业的从业人员带上有色眼镜，岂不悲哀？
医生、教师，两个原本阳光灿烂的职责群体，为什么如今他们活的如此畏首畏尾，面对医闹、校闹如此无奈而缺乏尊严？
借用开篇作者的话：医闹、校闹毁掉的不仅仅是医疗器械，学校设施，还有更多更可贵的东西——那就是人心的疏离。积累信任很难，要破坏它却很容易。冰冻三尺，非一日之寒。过去的种种事件累积成如今的局面，要改善医疗环境、教育环境，也需要病人、家长的努力，更需要全社会的努力！
