高质量的陪伴

暑假期间，各个辅导班人满为患。家长要上班，孩子没人看，孩子都被送到辅导班里。即使有家长看，家长觉得别人的孩子都在学，自己的孩子若是不学，肯定会被甩的，赶紧去报班吧。每个孩子都报好几个兴趣班，两个月能学多少真的不知道。接孩子时，有的是爷爷奶奶，有的是爸爸或妈妈。爷爷奶奶会在那家长里短的聊天，爸爸妈妈则是抱着手机盯着看。

即使假期，孩子和家长相处的时间也很少。在这仅有的时间里，家长又是如何陪伴孩子的呢？

和同事谈论孩子，她说提起她哥哥嫂子，气不打一处来。哥哥嫂子在外地工作，侄子侄女丢在家里老人照看，学习都是她辅导。她把孩子的假期都规划好了:帮助孩子补缺补差，再陪孩子看看书，背背诗，看看电影，再出去旅游一次。

孩子刚把暑假作业完成，因为高温，嫂子那放假了。嫂子回来，孩子就黏着妈妈。每天的状况是:娘几个睡到自然醒，吃完饭就开始玩手机。有时半天都不动一下，一直盯着手机玩。她免不了要说孩子几句，嫂子就说:“孩子那么小，你能让她干嘛？你说让她背书，我也不会啊，我给她送生活远去吧！”同事说:“孩子是你的，你想怎样你做主！”

大多数家长都像同事嫂子一样，孩子想让大人陪着。但是家长要玩手机，索性给孩子一部手机，这样孩子就不会让家长陪了，孩子开心，家长清净。

这样的陪伴，有质量吗？