【原著解读】丹尼特的《直觉泵》：以外行人为饵，钓出专家大鱼

作为教批判性思维的培训师，我既给大学生或职场人士上课，也给小学生上课。大家猜猜，给成年人和小孩上课，最大的区别是什么？小孩们大多是“问题儿童”，心中有十万个为什么。而成人变得更成熟了，他们心里可能只有一两个为什么了。举个例子。而最近给小学生上课时，有个孩子突然问我：如果能利用基因编辑技术让人变得更长寿、更聪明、更健康、更擅长运动，那么人们接受这项基因编辑技术，应该由国家出钱，还是由个人自己出钱？课上本来是讨论基因编辑，我未曾预料到这个问题。不过，也正是这种出乎意料的好问题，才能让我见缝插针地在一堂生物学课中插入经济学知识。我用的是医疗保险的例子。如果人们知道自己在医院中的一切开销都公费支 ………………………………