2019年2月16日—17日， 中国艺博父母学院“觉醒之旅”大型专业课《孩子我该如何爱你》全国172期在美丽的明清重镇、辽金陪都、北魏古都大同举办。这次的课堂上，艺博给了我一个新的身份：助教。这是我自2018年11月14日起，结识艺博三个月（95天）以来获得的一个新的身份，我无比热爱这个身份，她是对我走上学习成长这条路上的嘉许和鼓励。我把两天的工作学习总结如下。
一、作为助教，我的感受与收获
这次作为助教，我深切的感到，想要做个好助教，必须把时刻牢记把艺博的核心价值观“爱心、责任、付出”刻印在心里，体现在行动上。做为助教，感受与收获有以下几点：
1、做好联结。在我看来，助教就是导师与学员的连接纽带。其一，要把学习场地布置好，营造一个温馨舒适的环境，还要体现出课程的主题，既要让学员感到舒服，又能从外观环境层面给到学员一个氛围的感染力，感官上尽快与课程主题同频，并能升起对课程的好奇与渴望，做好内在的准备；其二，协助导师推进课程的顺利开展，助力导师一个顺畅的授课环境。比如：开课前的入场迎宾、高能量值气氛的营造、课程中的跑麦、灯光的调整、学习资料包括作业的收发；其三，做好学员的生活服务，包括用餐、中场休息时的茶点，等等，充分感受到场域的智慧和爱。
2、严守纪律。在课程之前之后，都要开一个助教定向会议，以期实现各个环节的无缝衔接，保证课程的流畅。如果助教老师们不能遵守纪律，就会影响整个节奏。比如：原定第一天早上助教老师7：50集合，结果我是8：05到位，导致助教会议延迟，导致接待学员入场的环节受到影响。所以，以后的时间里，我牢牢记着助教团长的各种嘱咐，不迟到、严守规。
3、认真履责。做助教，除了做好对组里学员的学习生活服务外，还要通过学员的分享、听课过程中的各种表现（投入度、积极度、感受性等）、休息时的聊天、填写的个人信息、调查问卷的结果等，对学员的学习情况有更多的了解，比如学员们的孩子居于什么年龄段，几年级了，亲子关系如何等，这些信息可以提供给导师，便于导师有的放矢的有针对性的进行辅导，也便于发现“金种子”进行更好的重点培养。这一方面我是需要提升的，比如：在第一天晚上开定向会议时，秦老师问到我组里学员的孩子们的情况，这个信息我没有关注到，所以没有提供给导师全面的学员信息，就是没有尽好这一份职责，也就没有给到学员的支持。此处觉察，反思。
4、分清界限。就是时刻要记得自己的主要责任田。比如我，在听课入迷的时候，就忘记要做的事务，好几次，都是组里学习委员袁晓敏帮着提醒着的，真的好感谢她的能干聪敏包容热情，谢谢！
5、提升能量。付出就是收获。通过做助教，对每个人都拿出自己最高的热情，最美的微笑，最真挚的友爱，与大家互动着。爱别人，其实是真正的爱到了自己，因为，爱是回旋镖。爱满自溢。在这个充满“爱与喜悦”的场域泡上两天两夜，能量满满的回到家里，看到孩子，当孩子张开双臂，奶声奶气的喊“妈妈”时，心底里那份柔软瞬间唤出，满心的想给到孩子“爱与归属”，想给到孩子应该有的“心理营养”，觉得自己爱的能力提升了，对带好自己的孩子由内心深处有了一份儿笃定。我坚信，我一定会走在一条愉快的育儿之路，并且，通过养育孩子再重新养育自己一次。活着真好。
6、非常体验。第一次的助教之旅，让我有了一次非凡的体验：竟然在这么重要的场合里，做了一次演讲，最后，还做了一次学习分享，这都是我的第一次，对从不敢在公众面前大声说话的我来说，是石破天惊！这是我从艺博师学院亲子导师班回来后，一次很正式的历练，让我向着自信又跨越了一大步。感恩艺博，感恩秦老师、姜老师、范老师给我机会和力量，感恩“花仙子”韩老师给我的提点。
二、在我所在的小组里，家长们的收获
我所在的小组一共10个学员，其中：有3个是复训，参加过戴老师的“能量智慧”课程；有1个初训学员参加过1月16日太原亲子导师班，并且在大同办有“艺善享书苑春晓读书会”。从学员的交谈和分享中看出，都是非常的有收获，都看到了自己育儿模式的“淤堵”，看到自己的错误，愿意改变自己，认识到自己学习的必要性，有渴望继续学习成长自己的愿望。其中，1位预报了4月份戴老师的“能量智慧”课程复训，1位学员家长还现场预报名“爱心大使”。下面摘录“金种子”袁晓敏的部分分享：
(—)【互动环节】的感悟收获：当面对黑暗中的小孩时看到了自己孩子无助、恐惧、空洞的眼神，发现伸出去斥责他的手是那样没有力量；当想起自己的父母时发现真的没有好好的与父母用肢体语言沟通和拥抱过，爱需要表达，需要让对方能接收感受到。我的行动：回家看到亲人要给予最温暖最真诚的拥抱并对她们说“对不起、请原谅、谢谢你、我爱你”。
(二)【电影环节】的感悟收获 感受：提高体会感受和描述感受的能力，减少评判和自我观点的无效表达；
看见：用心看见每个人、每件事，情绪和行为背后的真相和需求，学会表达自己的情绪而不是有情绪的表达；
懂得：尽量使用懂得对方的语言和行为与对方共鸣，减少用宣泄和抱怨去沟通；
尊重：从看见～懂得，到尊重是需要用心修习的过程，真看见～真懂得才能做到真的尊重；
用生命去爱：重要的不是爱到生命枯竭，而是用最旺盛的生命力去爱；
懂爱～会爱，才是真爱！
祝愿每一位学员家长都能走上艺博这个学习平台，走上系统学习的成长之路！
三、我眼中的导师和团长
作为助教，能“零距离”接触到各位导师，这真是生活对我的绝妙馈赠。每位导师都拥有超能的智慧，对每位助教和学员的正向激励和正面引导，都能激发他们的自信与自爱，看到自己的潜能。
秦红英老师：从第一次见到秦老师，她就住进我的心里，我觉得，她简直就是“猴子派来的救兵”。她的课程，直接撞击到我的心灵，让我开始觉醒。她就是天使，不仅拥有美好的学问，而且人还那么美，她的独特微笑，每每让我看迷了看痴了去，感慨人间就有如此好女子；更重要的，是她那颗大爱的心，为把好学问传播到全中国的四亿家庭，惠及天下的父母和孩子，而不辞辛劳，身体力行，为美丽中国全力奉献着自己的那份情怀！感恩，崇拜，敬仰！
姜慧来老师：闭上眼，感受姜老师，眼前浮现出的就是一位温婉倾心、优雅灵动、浑身渗透着典雅古韵的东方美人！这位大连的黑龙江女子，用她的故事，她的学问，她的情怀，点翠东方、美丽中国。说过整体说细节。在整个课程中，我还特别敬佩姜老师的“看见”：在第一天晚上助教定向会议时，她能看到我们每个人身上的“优点”，我觉得，明明是艺博给予我的，她偏偏说是我自己就具备的，在她的引导下，我觉得我好像真的有呢！让我增加了对自己的喜爱。你说奇怪不奇怪！还有，每一次的分享环节，姜老师温婉的对话，总让人内心感到一次温柔温暖的抚慰，她会让你的内心无比的安定。感恩姜老师，人间女子的典范！
董丽清老师：这位好看的女子，同时是山西临汾师大化学系的一位老师，她怀着一种“身修家和，美丽中国”的艺博情怀，走过祖国大江南北，全国公益巡讲300多场，传播学问传播爱。2018年12月9日第一次见到董老师，就留下无比深刻的印象。她的演讲分享，用自己的亲历亲证，真真实实深深地打动人心，具有很强的感染力。再见董老师，是2019年1月12日，“艺善享书苑大同读书会”启动仪式上，董老师为我们做了“三心二力”让孩子爱上学习》的教育主题公益分享整个课程详实鲜活，风趣诙谐，老师真实呈现，家长积极互动，非常入心入脑。第三次见到董老师，是1月17日太原亲子导师班上，那次和董老师有了第一次拥抱，好暖。这是第四次见到董老师了，而且这是一次更加亲密的接触，因为董老师是我们助教团的团长。在这次整个进程中，董老师一直都是风趣幽默，但在具体的工作中，又不失严谨，每一个小小的细节，都是斟酌再斟酌，反复思量，为本次顺利完成助教工作做出了极大的奉献。这种对待工作的作风值得我们去学习。而且，她的分享依旧那么精彩，既契合主题，又契合角色定位，真心敬佩董老师！还有董老师那迷人的微笑，那么灿如朝阳，一看见她的笑脸，自己也情不自禁的从心往外的跟着微笑、绽放！
景艳平老师：这是我第一次见到景老师。从范老师的介绍知道景老师在传播学问传播爱的道路上不遗余力，尤其是为永和县的六万多人口带去了艺博的家庭教育理念和方法，并唤醒了越来越多的家庭走进了艺博的课堂。真心是有爱又有能力的艺博奇女子！这次，景老师为我们做课程定向时，真的就是董小娟老师说的“好温暖，好真诚，好专业”，是我们学习的榜样。
其实，在这个大家庭里，还有很多人都是放在心里的，都是要送去无尽的感恩感谢的！分院院长范艳红老师，艺博姐夫谈老师，“花仙子”韩淑霞老师，路路，喜迎……裴丹老师，我们的任伟、李沁蓉、段俊英、刘芳等各位助教老师，把艺博引入大同的大同大学范国强老师，南峰老师，景占国老师，徐卫泉老师，石秀清老师，石志文老师……每一个人身上，都有着熠熠生辉的闪光故事，穷尽多少的文字也是难以说尽。还有更加让人感动的是：徐卫泉老师的岳母，一位76岁的阿姨，在我们课程的第二日，也走进了我们的课堂，老人家对我说，看看咱们讲台上的老师们，真的是在做一件大善事啊！我们的孩子，都是好孩子，太需要这样的教育了！老人家的话，但我感动得瞬间泪目，我们紧紧拥抱……这是“76岁”的老人啊，觉悟之深、之诚、之真，让我们多少正在或即将为人父母的“年轻人”汗颜！
最后，千言万语汇成一句话：让我们“一群人、一条心、一辈子、一件事”，用爱心、责任和付出，一起身修家和，为美丽中国尽到自己的那份力量！
加油！
