我是小晴，一个终身学习者，这是我的个人原创第147篇原创。我的个人微信号：yxqxzp 欢迎加我一起交流。学习的路很长我已经开始慢慢走上。。。期待你的齐肩并行。
其实这一节课我觉得是对我来说目前最烧脑的一节课，然后也最考验我们的知识沉淀和知识积累的一节课。
其实这个深度阅读，让我想到的就是我们的演讲。我们经常都说，为什么有一些人他张口就能成章，为什么她的演讲就那么的有内容有内涵？甚至他的演讲都不需要有什么套路。甚至没有套路，却是她最深的套路。
说起来其实是他自己对知识掌握的程度已经熟悉到，不需要，去根据什么样的套路再来说明。他已经完全如火纯青的，可以在任何场域里自由切换她的模式。
我们经常说到的一句话叫做之所以而不知所以然。有些结论觉得很有道理，可是我们并不知道它得出这些结论背后的原理是什么。这就是我们这一节课想要学习的——深度阅读，他是让我们去深挖背后的原理，让我们有更多的时间去对一个结论或者一个概念进行深度的思考。
这节课也是激活我们好奇心的一种方式，甚至说是让我们去保持好奇心来学习的一个提示。
这节课里很提到的一个很关键的词叫做溯源。樊登读书APP，樊登老师为我们讲解了很多的工具类型的书，可是慢慢的，他也引进了越来越多类型的书，像哲学类的书籍也增加了好几本。我们不明白这些哲学书籍对我们来说到底有什么用。我后来才知道，原来很多道理的溯源，它就是起源于哲学。
深度阅读到底怎么阅读？
深度阅读有5种能力，就是图像所呈现的5力模型。这是洋葱阅读里面的一个小学姐画的概念图。
围绕着5力模型引出了一个让我们可以用来深度学习的工具，就是五星图。
我们通过快速阅读，通过碎片阅读，通过主题阅读各个方式 ，我们提取了非常多的概念。
我这节课就是对这些概念进行深度理解的方式
五星图简单来说就是一个加减乘除等的过程
＋：把不同的概念组合在一起，生成新的概念。这一步的思考就是让我们对概念之间产生链接。
－：简化，我目前对这个的理解是，把这个概念更加简单明了的让我们去理解。
×：放大，这个概念在更大的场景中会是什么呢？
÷：反转，反过来呢，如何我们把缺点变成优点？
=：借用，做跨界模仿。最典型的案例就是六哥常把写作和做菜联系在一起。
最后附上一张我自己刚完成的五星图。这事对我来说还很有难度的一个学习，但是这个却是对我来说很好的动机。迫使我急切的想要知道更多的概念，学习更多的书。
更多的学习就是为了更好的输出输出和学习，是一个良性的循环。而对我来说，这种方式来完成自己的读书笔记，也是养成习惯性成功的一种方式。
学习无止境，认知也会随着不断提升，我相信我对这节课的理解会在未来的日子里，越来越清晰，也做得越来越好。
