备课的一点思考

《纪念白求恩》本来是初二下学期议论文学习的第一课。部编本教材将其放到了初一上学期第四单元。

备课时我考虑的是，既然不能当做议论文来讲了，那么本课应该交给学生什么？应该培养的能力是什么？如何实现？

结合课文特点，我把教学目标订为：

1教学生运用圈点勾画提取主要信息，把握文章主要内容。培养学生默读时候圈点勾的习惯。

2理解段内句与句之间的关系，归纳找中心句的方法；

3学习白求恩身上崇高的精神品质。学习对比手法。