劝君莫惜金缕衣，
劝君珍惜少年时。
花开甚折直须折，
莫待无花空折枝。
------《金缕衣》
①
开学之际，我们班一部分人便被分到各个山区支教，剩下的一部分集中到交口实训基地进行集中培训。
随之而来的便是考研和实习的冲突。
九月份的一个月，陶艺、剪纸、建模、PS、装系统，我跌跌撞撞完成了并不擅长的一切课程。这其中不乏有同学的暗中帮助和老师的故意放水。直到现在回想起来，那段阳光灿烂却又干劲十足的样子依然在我眼前回放，生动鲜明。
实训基地太偏了。基地周围群山环绕，树木枝叶葳蕤，并且不时有野猪和野狼以及部分不明动物出没。当时的班群里总是通知同学们晚间一定不要随意出去，免得撞见野猪。而这样的环境里，实训基地便突然闯进来，实在是自然与人工遇见的突兀。
实训基地太大了。宿舍楼在山顶，教学楼在山脚。我们每天都在哀嚎，世上最远的距离不是生与死的距离，而是宿舍与教学楼的距离。上下一趟山太过艰难，那段时间的学习任务基本在宿舍完成。
如果不考虑其他事情，这个地方实在适合养老，它能让人遗忘所有不快，丧失斗志。四季分明，风景优美。交口本就在山的环绕之中，而实训基地基本与世隔绝。可我们身上，此时正背负着重担，并无心欣赏美景。
我看到过有人穿着羽绒服在宿舍楼道里背单词（交口昼夜温差极大），也和清晨五点半的朗朗书声为伍；也曾在幽静阴凉的教学楼里跟小伙伴互诉心事，也在秋高气爽之际一个人望着青山思索前途。每个人都在折枝，至于有花可折还是空折。
那便是每个人的未知。
②
十月份来到交口三中实习。
作为一名实习教师，不可避免地要给学生上课。
我给初一的学生布置了一首诗，要求他们尽量背会。便是《金缕衣》。孩子们疑惑澄澈的眼神看得我很是心软。这首诗不在他们的学习范围之内，算是一种压力吧。
可他们或许能从我的行为里看出点什么。
晨读跟他们一块背书，他们看着密密麻麻的字感到头大；自习跟他们一块做题，偶尔看看下面两三个窃窃私语的小脑袋们；每个周末最早看到的是我。一声声“老师好”，也是对我最棒的鼓励。
③
交口实习半年，便是我成长最快的半年。
古人总讲，“蟾宫折桂”“莫待无花空折枝”。这一折字，道尽多少风光，掩埋多少心酸。
人总是在“折”行之中成长。无论是生活还是学习，无论是行为还是心态。
而折得，或空折，都是财富和见证。
至少我还记得那些个孤单却阳光灿烂的日子。
希望我的学生们，珍惜少年时。
也希望学生眼中“年轻可爱”的小张老师，花开甚折直须折呀~
十三于庚子年惊蛰浅忆.
