取消“长江学者”？教育部回应！

 要点速览 ▲ 我们认为，各单位恶性竞争引进国字头“帽子”而忽视引进真正急需的人才这一问题的主要原因还是人才的无序流动。▲ 完善“长江学者”退出机制，明确退出情形和退出程序，严格人才称号的使用管理，淡化“帽子”的概念，引导人才称号回归学术性、荣誉性本质。▲ 组织长江学者国情研修，签署倡议书，承诺以自身行动“坚持立德树人、弘扬师德风范，坚持潜心治学、勇于承担社会责任，坚持重诺守信、忠于岗位职责”。近日，教育部在官网就政协十三届全国委员会第二次会议“关于科技评价过程中改革“四唯”现象如何落地的提案”进行了答复。答复全文如下。关于政协十三届全国委员会第二次会议第1681号（科学技术类108号）提案答复的函教 ………………………………